La (re)construction du sens dans l'activité de lecture : perspective(s) didactique(s)

par Irina-Antoaneta Ionescu

Thèse de doctorat en Linguistique

Sous la direction de Alexandra Cuniţă et de Philippe Lane.

Soutenue en 2011

à Rouen en cotutelle avec l'Université de Bucarest .

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Informations

  • Détails : 1 vol. (216 f.)
  • Annexes : Bibliogr. f. 204-215

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  • Cote : XA8873
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