La "socialidarisation"des jeunes et les activités parascolaires

par Jorge Manuel Arechavaleta Barrio

Thèse de doctorat en Sciences de l'éducation

Sous la direction de Françoise Chébaux.

Soutenue en 2011

à Caen .


  • Résumé

    Le travail étudie comment quelques activités parascolaires réalisées dans les Écoles lasalliennes de la Comunidad Autonoma Vasca (C. A. V. ) (Communauté Autonome Basque) : ludothèque, théâtre, Tandanacui -groupe de sensibilisation avec le Tiers Monde -, Scouts, groupes de montagne, ont une influence dans la pratique solidaire des jeunes et dans leur ultérieure implication active dans la société. La conclusion la plus importante de l'étude est que ces activités constituent un ‘oasis de ‘micro-socialidarisation’’ et un cheminement possible vers la ‘macro-socialidarisation’. (Le concept ‘socialidarisation’ ou ‘socialidarité’, original de la thèse, est le résultat du lien de deux termes : ‘socialisation’ et ‘solidarité’, dans le sens que la solidarité, conçue comme ouverte à tout le monde, - sens d’universalité -, et en compassion avec les pauvres, enrichit le processus de socialisation des jeunes

  • Titre traduit

    The socialidarization’ / ‘socialidarity’ of young people and some extra-curricular activities


  • Résumé

    Referring to the subject, the thesis studies how some extra-curricular activities performed in the Lasallian schools of the Basque Country (Comunidad Autónoma Vasca (C. A. V. )) –toy library, dramas, Tandanacui (groups which develop awareness programs with the Third World), Scouts, Mountain groups – have an influence on the practice of solidarity of young people and on the subsequent active involvement in society. The most important conclusion reached by the study is that these activities are an ‘oasis of micro-socialidarization’ and a possible path towards the ‘macro-socialidarization’. (The concept ‘socialidarization’ or ‘socialidarity’, original of the thesis, is the result of the union of two terms: ‘socialization’ and ‘solidarity’, in the sense that solidarity, understood as open to everybody – universal sense – and in compassion for the poor, enriches the socialization process of youth

Consulter en bibliothèque

La version de soutenance existe sous forme papier

Informations

  • Détails : 4 vol. (703 f.)
  • Annexes : Bibliogr. f.639-663. Annexes

Où se trouve cette thèse ?

  • Bibliothèque : Université de Caen Normandie. Bibliothèque Pierre Sineux (Droit-Lettres).
  • Disponible pour le PEB
  • Cote : THESE CAEN L 2011 ARECHAVALETA B1-4

Cette version existe également sous forme de microfiche :

  • Bibliothèque : Université Toulouse Jean Jaurès. Bibliothèque universitaire centrale de lettres et sciences humaines.
  • Disponible pour le PEB
Voir dans le Sudoc, catalogue collectif des bibliothèques de l'enseignement supérieur et de la recherche.