Réponses des enfants consommateurs exposés aux catalogues de jouets : l'influence des logiques d'organisation et de la présence des pairs sur l'attitude envers le catalogue de jouets et l'attitude envers la marque

par Souad Elmanssouri

Thèse de doctorat en Sciences de gestion

Sous la direction de Joël Brée.

Soutenue en 2010

à Caen .

  • Titre traduit

    Responses of children exposed to toys catalogs : the influence of logic organization and the presence of peers on attitude to toys catalogs ans attitude toward the brand


  • Pas de résumé disponible.


  • Résumé

    Cette thèse a pour finalité d'analyser l'influence des catalogues de jouets sur les enfants et sur leurs attitudes envers la marque. Après une revue de littérature (psychologie sociale, travaux portant sur l'enfant consommateur et état de l'art concernant le catalogue papier), et grâce à une méthodologie qualitative auprès de cibles différentes (professionnels, enfants et parents), un cadre conceptuel est proposé concernant le lien entre les caractéristiques du catalogue de jouets et les réactions attitudinales de l'enfant. Une échelle de mesure de l'attitude envers le catalogue de jouets, adaptée au public des 8-11 ans est développée et validée. Une étude expérimentale a permis de tester le cadre conceptuel. Les résultats confirment que l'attitude envers le catalogue de jouets influence fortement l'attitude envers la marque après la consultation du catalogue, avec des différences selon les caractéristiques des catalogues. Le rôle modérateur de variables individuelles comme le genre et l'âge est aussi affirmé

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Informations

  • Détails : 1 vol. (422 f.)
  • Annexes : Bibliogr. f.383-399. Annexes

Où se trouve cette thèse ?

  • Bibliothèque : Université de Caen Normandie. Bibliothèque universitaire Droit-Lettres.
  • Disponible pour le PEB
  • Cote : THESE CAEN D 2010 ELMANSSOURI B
  • Bibliothèque : Université de Caen Normandie. Institut d’Administration des Entreprises - École de Management de Normandie. Médiathèque.
  • Disponible pour le PEB
  • Cote : TH-2010, ELMA
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