Adolescence et handicap : les enjeux narcissiques dans l'après-coup pubertaire

par Catherine Bon

Thèse de doctorat en Psychopathologie fondamentale et psychanalyse

Sous la direction de Jean-François Chiantaretto.

Soutenue en 2009

à Paris 7 .


  • Résumé

    Face au bouleversement pubertaire et à son caractère inédit, qu'en est-il pour l'adolescent infirme de naissance, d'assises narcissiques érigées à l'aune du trauma initial et de leur remaniement ? En tant que psychologue assurant le suivi clinique d'adolescents handicapés et de leurs familles, nous avons théorisé un certain nombre d'enjeux caractéristiques. D'une part, l'adolescent handicapé élabore différents aménagements visant à la reprise d'un travail du temps figé dès la naissance. Il se positionne dans la chaîne des générations malgré la mise à mal de la transmission psychique et se sépare de ses parents en dépit des liens inaugurés sous des auspices traumatogènes. D'autre part, l'adolescent accomplit un travail visant à la saisie de son altérité; ce travail passe par l'aménagement d'une « quatrième dimension » qui fonde le sentiment d'existence de l'individu et de persistance de son identité. Pour ce faire, il lui est nécessaire d'articuler réalité psychique et réalité factuelle, sans se soumettre exclusivement à la matérialité menaçante de l'infirmité. L'adolescent se mesure alors à l'idée de destin, et se positionne par rapport à son handicap vécu comme une punition subie ou comme un hasard à surmonter. Il s'approprie aussi sa différence en s'appuyant sur des groupes de pairs valides et/ou handicapés. Enfin dans ce processus de subjectivation, il adopte des positions pulsionnelles singulières quant au masochisme et à la honte, et utilise également la position amoureuse comme levier privilégié de cette appropriation.

  • Titre traduit

    Adolescence and handicap : narcissistic bases during the deferred action of puberty (in the reality of adolescence)


  • Résumé

    How does the disabled-from-birth teenager faces the puberty upheaval and its unprecedented nature? How do his narcissistic bases, set up with the ell of the initial trauma, reorganize? As a clinical psychologist following handicaped teenagers and their families, I theorized a number of characteristic stakes. On one hand, the handicaped teenager elaborates various arrangements aiming at the resumption of a work on time congealed from birth. He positions in the chain of the generations in spite of an altered psychic transmission, and he parts from his parents although the links were inaugurated under traumatogenes auspices. On the other hand, the teenager carries out a work aiming at the seizure of his otherness; he accomodates into a " fourth dimension " which founds the feeling of existence of the individual, and the obstinacy of his identity. To do so, he has to articulate psychic and factual realities, without exclusively submitting himself to the threatening materialism of his infirmity. Therefore, the teenager faces the idea of destiny, and takes a stand on his handicap experienced either as a punishment to undergo, or an accident to overcome. He also relies on valid and/or handicaped peers to appropriate his difference. Finally in this process of subjectivation, he adopts singular drive positions concerning masochism and shame, and also uses the positions toward love as a privileged leverage of this appropriation. Recent developments in society, especially in the treatment of loss and destructivity help to explain the current increase of scarification among adolescents.

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Informations

  • Détails : 1 vol. (353 f.)
  • Notes : Publication autorisée par le jury
  • Annexes : 208 ref.

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  • Bibliothèque : Université Paris Diderot - Paris 7. Service commun de la documentation. Bibliothèque Universitaire des Grands Moulins.
  • PEB soumis à condition
  • Cote : TL (2009) 087

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  • Cote : MC 12150
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