L'expérience langagière des migrants : de la pluralité des pratiques à la diversité du vécu des formations linguistiques à Toulouse et à Barcelone

par Carole Viché

Thèse de doctorat en Sociologie

Sous la direction de Chantal Bordes-Benayoun.

Soutenue en 2008

à Toulouse 2 .

  • Titre traduit

    Migrants' language experience : from the plurality of practices to the diversity of daily language training in Toulouse and Barcelona


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  • Résumé

    La maîtrise de la langue nationale est présentée politiquement comme une condition sine qua non d'intégration sociale, culturelle et économique des migrants à la société d'installation. Le manque de connaissance de cette langue est alors perçu comme un vecteur d'exclusion, de dépendance et de repli communautaire. L'approche socio-anthropologique mobilisée dans cette thèse rend compte d'une réalité bien plus complexe. Les pratiques langagières des migrants s'élaborent et se reconstruisent en permanence, dans un cadre formé au croisement de caractéristiques objectives concernant le migrant (niveau de scolarité, situation administrative, structure sociale et familiale) et des espaces sociaux qu'il est amené à habiter et à investir. Cette analyse nous a conduit à identifier trois grands types de rapports à la langue et à l'apprentissage linguistique : les « monolingues médiatisés », les « débrouillards par contingence » et les « polyglottes cosmopolites ». L'observation de l'expérience langagière des migrants n'est cependant pas figée. Les politiques linguistiques et les expériences des acteurs dans leurs interactions aussi bien avec les formateurs qu'avec les autres apprenants constituent également une expérience en mouvement qui inhibe ou encourage le désir et le plaisir d'apprendre.

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  • Détails : 1 vol. (525 p.)
  • Annexes : Bibliogr. p. 473-486

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  • Bibliothèque : Université Toulouse Jean Jaurès. Bibliothèque universitaire centrale de lettres et sciences humaines.
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