Le knowledge management dans les équipes de recherche académique

par Margarita Gaviria

Thèse de doctorat en Sciences de gestion

Sous la direction de Alain Spalanzani.


  • Résumé

    Cette recherche répond à des questions de nature exploratoires dans une méthode qualitative. Nous nous sommes occupés d'analyser et comprendre le modèle Nonaka appelé "ba" qui étudie le processus de conversion des connaissances dans les équipes de recherche academiques et ensuite cerner le rapport avec le Knowledge Management. La question que nous nous sommes posée a été la suivante : "La Gestion des Connaissances dans les Equipes de Recherche Académique correspond-elle aux principes du Modèle de Nonaka ?". L'intérêt était de donner aux communautés de recherche un support théorique et de développer une méthodologie de travail permettant de mieux gérer les connaissances et de les traduire en l'action. D'ailleurs, nous avons choisi d'étudier dix équipes de recherche scientifique dans trois des universités les plus importantes de Colombie: l'Université d'Antioquia, l'Université Nationale de Colombie et l'Université Pontificale Bolivarienne. Cette recherche a fait des contributions théoriques, méthodologiques et manageriales. Car, nous avons introduit alors, une réflexion sur un aspect rarement abordé et cependant essentiel : comment repérer et mettre en valeur les connaissances, celles qui devraient faire l'objet d'un traitement spécifique dans la recherche scientifique. Finalement nous proposons un cadre directeur où nous suggérons de suivre un plan opérationnel, qui conduit à l'identification des différentes étapes de conversion de la connaissance proposé par Nonaka dans son modèle "ba", et les conditions nécessaires permettant la création de nouvelle connaissance.


  • Résumé

    This investigation responds to questions of exploratory nature within a qualitative method. We took care to analyze the model called Nonaka "Ba". The question that we considered was the following one: "Does the Knowledge Management in the academic research teams correspond to the principles of the Model of Nonaka?". The interest was to bring theoretical support to the investigation communities theoretical and to develop a working methodology that would allow a better knowledge administration, and its translation into actions. For this, we chose to study ten teams of scientific research in three of the most important universities of Colombia: the University of Antioquia, the National University of Colombia and the Pontifical University Bolivariana. This investigation made theoretical, methodologic as well as management contributions. Since, we introduced a reflection on a boarded and rarely nevertheless essential aspect: how to locate and to valorize the knowledge that would have to be object of a specific treatment in the scientific research. Finally we propose a reference frame where we suggest to follow an operative plan, that leads to the definition of the different stages from conversion of the knowledge proposed by Nonaka in its model "Ba", and the necessary conditions that they allow to the creation of new knowledge again.

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Informations

  • Détails : 1 vol. (335 f.)
  • Notes : Reproduction autorisée par le jury
  • Annexes : Bibliogr. p. 262-289

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  • Bibliothèque : Service Interétablissement de la documentation (Saint-Martin-d'Hères, Isère). Bibliothèque universitaire Droit-Lettres.
  • PEB soumis à condition
  • Cote : 205141/2006/7
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