Les formateurs d'adultes : un groupe professionnel segmenté en tension entre deux mondes

par Emmanuelle Pottier

Thèse de doctorat en Sociologie

Sous la direction de Claude Dubar.

Soutenue en 2005

à Versailles-St Quentin en Yvelines .

  • Titre traduit

    ˜Theœtrainers for adults : a professional group in segmentation and in tension between two worlds


  • Résumé

    Deux grands mondes sociaux et des sous mondes de la formation ont été mis au jour dans lesquels se sont définis les positions des formateurs d'adultes :le monde des politiques publiques incluant le sous monde de l'insertion et celui de l'accompagnement ; le monde des formations des grandes entreprises incluant les sous mondes des formations techniques, du conseil et du développement personnel. Ces mondes n'ont pas la même histoire. Ils ont pris forme dans la dynamique des trois " matrices de la formation à la française " :la promotion sociale (loi de 1959), la formation professionnelle continue (loi de 1971) et la formation professionnelle tout au long de la vie (loi de 2004). Chacune d'elles a aussi donné naissance à des figures de formateurs, figures historiques qui ont participées à la structuration du groupe professionnel que nous étudions. Trois grands segments participent de sa dynamique actuelle : les formateurs intervenants, les consultants en formation et les responsables de formation. Ces segments se subdivisent eux-mêmes selon des missions, des modèles, des conceptions différentes de la formation. La question se pose d'une unité entre ces professionnels : forment-ils une nébuleuse d'individus sans rien en commun ? Une approche longitudinale met en évidence l'existence de carrières et de filières d'emploi qui connectent et hiérarchisent les segments et les mondes sociaux. De fait, elles permettent à des formateurs intervenants commençant au bas de l'échelle dans l'insertion d'accéder aux positions prestigieuses de l'expert dans la grande entreprise. Si tous les formateurs ne suivent pas cette trajectoire, en revanche, tous y aspirent.


  • Résumé

    The doctoral work analyzes two main social worlds and under worlds, inside the realm of professional training, into which the positions of trainers in further education for adults are defined : the world of state-orientated policies, which includes the under worlds of insertion and continuous support policies, on the one hand ; the world of formation in big firms which includes the under worlds of technical formations, consulting and self development, on the other. These worlds do not have the same history. They were shaped inside the political dynamic of the three " French matrix of professional training " : the 1959 laws on social mobility aimed at promoting rise in the social scale ; the " continuous professional training laws " (1971) ; the " life-long professional training laws " (2004). Each of them historically created patterns of professional trainers who took part in the structuration of the professional group studied. Three main professional segments are involved in the current process : the field-trainers, the formation consultants and the formation managers. These segments are themselves divided according to the many missions, patterns and conceptions of professional training. The thesis tackles the question of a problematic common identity between these professionals : are they nothing but a chaotic cluster of individuals with nothing in common ? Using a longitudinal approach it shows how identical careers, which connect the segments and the social worlds, can be traced in these various professional worlds. These careers allow field-trainers who started working in low positions to access to the most prestigious jobs, such as experts in big firms.

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Informations

  • Détails : 1 vol.(247 f.)
  • Notes : Publication autorisée par le jury
  • Annexes : Bibliogr. f. 230-237. Index

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  • Bibliothèque : Université de Versailles-Saint-Quentin-en-Yvelines. Service Commun de la Documentation. Bibliothèque universitaire pluridisciplinaire de Saint-Quentin-en-Yvelines.
  • Disponible pour le PEB
  • Cote : 374 POT
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