Le même et l'ajouté en moyen anglais tardif. : Also et Eke au XIVème et XVème siècles

par Nathalie Kokorian

Thèse de doctorat en Lettres, sciences humaines et sociales

Sous la direction de Marie-Line Groussier.

Soutenue en 2004

à Paris 7 .


  • Résumé

    Etude linguistique du remplacement de l'adverbe "EKE" par l'adverbe "ALSO" dans l'expression de l'addition intra-énoncé et inter-énoncés dans la prose à la fin de la période moyen-anglaise. L'analyse s'inscrit dans la Théorie des Opérations Enonciatives d'Antoine Culioli et porte principalement sur six textes littéraires des XIVème et XVème siècles ainsi que sur un recueil de sermons du XVème siècle. Les textes du corpus sont traités dans un ordre chronologique, les occurrences de "EKE" et de "ALSO" font l'objet de relevés statistiques ainsi que d'une analyse détaillée à partir d'une typologie des emplois répertoriés depuis le vieil-anglais. La démarche, qui privilégie l'analyse linguistique, inclut aussi la prise en compte des conditions de production de chacun des textes étudiés. Elle est fondée sur le concept de "situation d'énonciation" et orientée vers une étude des différents types de discours : discours didactique, discours dialectique, discours homilétique, récit et témoignage.


  • Résumé

    A linguistic study of the replacement of the adverb "EKE" by the adverb "ALSO" in the expression of addition within an utterance and between utterances in the prose of the late Middle English period. This analysis is based upon the Theory of Enunciative Operations of Antoine Culioli, it deals principally with six literary texts of the XIVth and XVth centuries, and it also includes a collection of sermons of the first half of the XVth century. The texts of the corpus are treated in chronological order, the occurrences of "EKE" and "ALSO" are first listed and categorized, then they are analysed according to a typology of all the uses since the Old English period. Linguistic analysis is central in the study, but the conditions of text-production are also taken into account. The reflexion is founded on the concept of "situation of enunciation" and it is oriented towards the study of different types of discourse: the didactic type, the dialectic type, the homiletic type, and the narrative type.

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Informations

  • Détails : 336 p.
  • Notes : Publication autorisée par le jury
  • Annexes : 105 ref.

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  • Bibliothèque : Université Paris Diderot - Paris 7. Service commun de la documentation. Bibliothèque Universitaire des Grands Moulins.
  • PEB soumis à condition
  • Cote : TL (2004) 002
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