Le rapport au savoir du professeur : entre contrainte et autonomie, une étude de cas lors d'un cycle d'enseignement de la gymnastique au collège

par Annie Garnier

Thèse de doctorat en Didactique des disciplines scientifiques et technologiques

Sous la direction de Chantal Amade-Escot.

Soutenue en 2003

à Toulouse 3 .

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La version de soutenance existe sous forme papier

Informations

  • Détails : 2 vol. (490-265) p.
  • Notes : Publication autorisée par le jury
  • Annexes : Bibliogr. p. 471-485

Où se trouve cette thèse ?

  • Bibliothèque : Université Paul Sabatier. Bibliothèque universitaire de sciences.
  • Disponible pour le PEB
  • Cote : 2003TOU30164-1/2
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