Formation universitaire et préparation des étudiants à l'emploi : enquête à l'université de Constantine (Algérie)

par Nabil Bouzid

Thèse de doctorat en Sciences de l'éducation

Sous la direction de Annie Bireaud.

Soutenue en 2003

à Paris 13 .


  • Résumé

    La présente étude évalue l'efficacité de la préparation des étudiants à l'emploi en Algérie. Notre travail préparatoire et notre analyse de la recherche disponible nous ont permis d'identifier en " ensemble de dimensions " que nous avons utilisées comme " axe principaux " de nos questionnaires d'enquête. Au niveau de chacune de ces dimensions nous avons précisé les principales " stratégies et activités " soulignées par le recherche internationale actuelle comme étant nécessaires à mettre en œuvre, par toutes les formations universitaires quelque soit la discipline, afin d'améliorer l'efficacité de la préparation des étudiants à un marché du travail en perpétuel changement sous l'impact des progrès scientifiques et technologiques. Les résultats de l'étude ont montré l'inefficacité des formations universitaires étudiées par rapport à leur mission de préparation des étudiants à l'emploi. Des propositions et suggestions ont été faites à la lumière des principaux résultats de la recherche.

  • Titre traduit

    University course and students preparation to the world of work : a survey at the university of Constantine (Algeria)


  • Résumé

    The present study is concerned with the evaluation of the efficiency of students preparation to employment in Algeria. Our preparatory work and our analysis of available research have allowed us to identify a "set of dimensions" which we have used as "principal axes" of our survey questionnaires. Within each of these dimensions we have specified the principal "strategies and activities" stated by the international actual research as necessary to be implemented by all university courses, which ever is the domain of study, in order to improve the efficiency of students preparation to a permanently changing labour market under the impact of the rapid scientific and technological evolution. The results of the study showed the inefficiency of the evaluated university courses in relation to their mission of students preparation to employment. Some proposals and suggestions were made in the light of the research main results.

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Informations

  • Détails : 2 vol. (609 f.)
  • Notes : Publication autorisée par le jury
  • Annexes : Bibliogr. f. 403-412

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  • Bibliothèque : Université Paris 13 (Villetaneuse, Seine-Saint-Denis). Bibliothèque universitaire.
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  • Cote : TH 2003 037

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  • Non disponible pour le PEB
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  • PEB soumis à condition
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