Le tout début de l'acquisition : le traitement initial d'une langue non maternelle par l'apprenant adulte

par Rebekah Marie Rast

Thèse de doctorat en Sciences du langage

Sous la direction de Clive Perdue.

Soutenue en 2003

à Paris 8 .


  • Résumé

    La nature de la capacité linguistique de l'être humain est sujette à controverse. Une des hypothèses cruciales sur le tout début de l'acquisition d'une langue seconde est que l'instanciation de la Grammaire Universelle dans la langue maternelle de l'apprenant constitue la base du processus, le "filtre" par lequel passe l'input de la langue cible. Selon une autre hypothèse déterminante, les capacités cognitives générales de l'apprenant et les informations nécessaires figurant dans l'input sont au centre de ce processus. Nos résultats indiquent que le tableau est beaucoup plus nuancé que ces hypothèses ne le disent. Par exemple, la variabilité individuelle ne doit pas être exclue des modèles de l'acquisition d'une langue seconde et ces modèles ne peuvent faire (le cas échéant) l'économie des connaissances d'autres langues non maternelles des apprenants. Des données empiriques contrôlées peuvent et doivent contribuer à faire avancer ce débat


  • Résumé

    The nature of human linguistic capacity remains a controversial subject. A prominent hypothesis concerning the very first stages of second language acquisition states that the instantiation of Universal Grammar in the learner's first language constitutes the basis of this process, the "filter" through which the target language input passes. Yet another strong hypothesis predicts that a learner's general cognitive capacity, along with the necessary information available in the input, is at the center of this process. Our results suggest that the picture is not as clear as that predicted by these hypotheses. For example, individual variability and a learner's knowledge of other second languages (when relevant) must not be excluded from models of second language acquisition. Controlled empirical data can and should contribute further to this debate

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Informations

  • Détails : 2 vol. (687 f.)
  • Notes : Publication autorisée par le jury
  • Annexes : Bibliogr. f. 408-422

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  • Bibliothèque : Université Paris 8-Vincennes Saint-Denis (Sciences humaines et sociales-Arts-Lettres-Droit). Service Commun de la Documentation. (Saint-Denis) .
  • Consultable sur place dans l'établissement demandeur
  • Cote : TH 1867/1,2
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