La sage-femme en Tunisie au 21e siècle : quel référentiel de métier ? quel référentiel de compétences ?

par Atf Gherissi

Thèse de doctorat en Sciences de l'éducation

Sous la direction de Jean-François d' Ivernois et de Jean-Marie De Ketele.

Soutenue en 2003

à Paris 5 .

Le président du jury était Éric Plaisance.

Le jury était composé de Éric Plaisance, François Grémy, Nébiha Gueddana, Rémi Gagnayre.


  • Résumé

    Trois hypothèses de recherche sont posées : -le référentiel du métier de sage femme en Tunisie résulte de trois conceptions différentes selon les acteurs (technicienne, humaniste et gestionnaire) ; -un consensus est possible entre ces conceptions différentes ; -ce référentiel peut permettre d'aboutir à la définition d'un référentiel de compétences de base commun à tous les acteurs. Cette recherche se base sur deux concepts-clés : les représentations et la compétence. Le dispositif de recherche mis en place correspond à une approche inductive qui explore des champs respectivement pédagogique, anthropologique et sociologique.

  • Titre traduit

    The midwife in Tunisia in the 21st century : which professional profile ? which core competencies ?


  • Résumé

    Three research hypotheses are proposed : -the profile of the Tunisian midwife is built up from a combination of three different perceptions (those of women, midwives, employers and trainers) : -consensus is possible among the different perceptions ; -this professional profile can lead to a definition of core competencies on a common basis recognised by each of the key players. This research is based on two key concepts : social and cultural perceptions and competence. The research methodology selected is in accord with an inductive, multidisciplinary approach, drawing on the fields of education, anthropology and sociology.

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Informations

  • Détails : 2 vol. (314, 261 f.)
  • Notes : Publication autorisée par le jury
  • Annexes : Bibliogr. f. 294-311

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