Le lieu, le lien, le livre : les enjeux cognitifs et stylistiques de l'organisation hypertextuelle

par Olivier Ertzscheid

Thèse de doctorat en Littérature et civilisations françaises

Sous la direction de François-Charles Gaudard et de Jo Link-Pezet.

Soutenue en 2002

à Toulouse 2 .


  • Résumé

    La perception et les pratiques liées à la figure de l'hypertexte permettent d'entrevoir de profonds bouleversements dans notre rapport à l'écrit (document numérique, nouveaux genres littéraires, agencements collectifs d'énonciation, textualité renouveleé), à l'organisation de la connaissance, ainsi qu'à la manière dont s'agrègent, se constituent, se développnet et se transforment les différents types de rapports au réel présents dans toute une organisation sociale réticulée. L'analyse critique de ces transformations nous permet de préciser comment se met progressivement en place une nouvelle écologie cognitive, en quoi elle est rendue nécessaire, et quels sont les outils (typologie englobante des processus de liaison entre entités) et les pratiques sociales émergentes qui la fondent.

  • Titre traduit

    The book, the place, the link: cognitive and stylistics stakes of hypertextual organization


  • Résumé

    The perception and the practice linked to hypertext can make us foreesee deep changes in the writing process (interpretative communities, new literary genres, renewed textuality) in knowledge organization, as wellas it transform our perception of reality, whatever social reticulated organization. The critical analysis of these changes will allow us to precise how anew cognitive ecology is emerging, why it is necessary, what the devices are (global typology of linking process between entities) and the emergent social practices which make it possible.

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Informations

  • Détails : IX-XI-441 f.-2 dépl.
  • Notes : Reproduction de la thèse autorisée par le jury
  • Annexes : Bibliogr. f. 386-411. Glossaire

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  • Bibliothèque : Université Toulouse Jean Jaurès. Bibliothèque universitaire centrale de lettres et sciences humaines.
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  • Cote : A962

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