Traumatophilie à l'adolescence et enjeux thérapeutiques

par Didier Drieu

Thèse de doctorat en Lettres, sciences humaines et sociales

Sous la direction de François Marty.

Soutenue en 2001

à Paris 7 .


  • Résumé

    La référence à la traumatophilie à l'adolescence est souvent marquée du sceau du négatif. Ces compulsions à répéter le traumatique peuvent nous laisser imaginer la prégnance d'un fonctionnement opératoire ou, au moins, masochiste. Cependant, ces tendances, la façon dont elles s'actualisent, viennent dévoiler l'existence d'un noyau traumatique hétérogène. Le recours à l'expérience perceptive, masochiste, ou à des défenses luttant de manière paradoxale, contre l'effraction ou à un vécu d'emprise, nous semblent autant de figures qui mettent en évidence la dimension initiatique de ces répétitions. Elles doivent donc être perçues comme des tentatives d'appropriation subjective contextualisées par la référence à une filiation troublée par des conflits traumatiques non surmontés, souvent dans les générations précédentes. L'adolescent cherche le compromis pour reconstruire l'étayage narcissique parental tout en essayant de rejouer dans le nouveau contexte pubertaire, les épreuves de différenciation avec l'Objet. Ainsi, même dans l'auto-engendrement, il nous semble continuer à explorer des liens à un originaire vécu comme traumatique. En conséquence, ces mouvements insistent pour écouter l'adolescent en résonance avec la problématique des parents. La construction du dispositif de la consultation doit prendre en compte le contexte intersubjectif de ces troubles. C'est pourquoi nous privilégions l'ouverture et la construction de ces entretiens avec les parents.


  • Résumé

    Reference to traumatophily in adolescence has often a negative echo. Those temptations to repeat the trauma can let imagine the predominance of an operatory, or at least, masochistic functioning. Yet, the way these tendencies are acted out reveal the existence of a heterogeneous traumatic basis. Resorting to perceptive, masochistic experience or to defence mechanisms struggling in a paradoxical way against intrusion or ascendancy experience, seem to show the initiatory dimension of these repetitions. Thus, they must be perceived as attempts of subjective appropriation contextualized through reference to a filiation affected by traumatic conflicts that have not been overcome, most of the time in previous generations. The adolescent seeks the compromise between rebuilding the parental narcissistic support and dealing with trials of differentiation with the object, in the new pubertal context. Therefore, even in the fantasy of auto-engendering, he seems to continue to explore links to an originary experienced as traumatic. As a consequence, these evolutions induce us to listen to the adolescent with echo to the parents' problematic. The construction of the mode of visit must take into account the intersubjective context of the disorders. That is the reason why these interviews should be done and co-constructed with parents.

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Informations

  • Détails : 385 p.
  • Notes : Publication autorisée par le jury

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  • Bibliothèque : Université Paris Diderot - Paris 7. Service commun de la documentation. Bibliothèque Universitaire des Grands Moulins.
  • PEB soumis à condition
  • Cote : TL (2001) 030

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  • Cote : MC 5615
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