Rompre d'avec la symbiose par l'acquisition des langues étrangères

par Giselle Hierse

Thèse de doctorat en Psychologie

Sous la direction de Anne Juranville.

Soutenue en 2001

à Nice .


  • Résumé

    La facilité dans l'apprentissage des langues étrangères observée chez les filles a été désignée par la psychologie du facteur "v" verbal sur l'échelle factorielle de l'intelligence. Est-ce un don qu'aurait la fille ou peut-on émettre l'hypothèse qu'il s'agit d'un mécanisme de défense telle que la psychanalyse utilise ce terme après l'avoir emprunté à la biologie où ce mécanisme protège la vie des agressions venant du milieu extérieur ainsi que de celles venant de l'intérieur. Appliqué au psychisme le milieu extérieur est constitué par l'entourrage, le milieu intérieur par le psychisme même donc, l'angoisse. Le premier milieu du bébé est la mère. Lors des dix-huit premiers mois l'enfant vit dans une totale symbiose d'avec la mère dont il sort par l'acquisition de la parole. . .

  • Titre traduit

    Interrupting symbiosis through the acquirement of foreign languages


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Informations

  • Détails : 2 vol. (520 f.)
  • Notes : Publication autorisée par le jury
  • Annexes : Bibliogr. f. 495-505

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  • Bibliothèque : Université Nice Sophia Antipolis. Service commun de la documentation. Bibliothèque Lettres, Arts, Sciences humaines-Henri Bosco.
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