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Parenté linguistique et apprentissage répercuté : l'espagnol en tant que deuxième langue romane de référence chez des lecteurs francophones débutants en catalan

par Encarnacion Carrasco Perea

Thèse de doctorat en Sciences du langageSciences du langage

Sous la direction de Louise Dabène et de Manuel A Tost.

Soutenue en 2000

à l'Université Stendhal (Grenoble) en cotutelle avec l'Universitat autònoma de Barcelona .

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La version de soutenance existe sous forme papier

Informations

  • Détails : 1 vol. (629 f.)
  • Annexes : Bibliographie

Où se trouve cette thèse\u00a0?

  • Bibliothèque : Université Grenoble Alpes (Saint-Martin-d'Hères, Isère). Bibliothèque et appui à la science ouverte. Bibliothèque universitaire Droit-Lettres.
  • Disponible pour le PEB
  • Cote : 205143/2000/31
  • Bibliothèque : Université Grenoble Alpes (Saint-Martin d'Hères, Isère). Bibliothèque d’UFR Langage, Lettres Et Spectacle (Bulles).
  • Non disponible pour le PEB
  • Bibliothèque : Centre de Documentation Recherche (BDL).
  • Non disponible pour le PEB
  • Cote : T 2000 CAR

Cette version existe également sous forme de microfiche :

  • Bibliothèque : Université Paris-Est Créteil Val de Marne. Service commun de la documentation. Section multidisciplinaire.
  • PEB soumis à condition
  • Bibliothèque : Ecole normale supérieure. Bibliothèque d'Ulm - Lettres et sciences humaines.
  • Non disponible pour le PEB
Voir dans le Sudoc, catalogue collectif des bibliothèques de l'enseignement supérieur et de la recherche.
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