Etude des pratiques du professeur du double point de vue ecologique et economique cas de l'enseignement des systemes lineaires et de la mise en equations

par LALINA COULANGE

Thèse de doctorat en Sciences et techniques communes

Sous la direction de ANNIE DESSOT.

Soutenue en 2000

à Grenoble 1 .

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  • Résumé

    Notre recherche porte sur l'activite du professeur : il s'agit precisement d'analyser les pratiques d'enseignement des systemes d'equations et de la mise en equations en troisieme. Nous adoptons un nouveau regard prenant appui sur l'utilisation conjointe de deux des principaux champs theoriques en didactique des mathematiques : ce travail montre la complementarite d'outils de la theorie anthropologique et de la theorie des situations, ainsi que la richesse d'articulations entre ces outils dans l'etude de l'activite du professeur. Selon l'approche anthropologique, l'enseignant est soumis aux contraintes resultant d'assujettissements a differentes institutions. Pour determiner ces contraintes dites externes, nous etudions l'evolution de la transposition didactique du debut du xxe a 1999 : nous degageons divers systemes de contraintes institutionnelles pesant sur l'enseignement des systemes lineaires et de la mise en equations. Un questionnaire atteste que d'anciens rapports institutionnels a ces deux objets, sont des alternatives envisagees par les professeurs ; cependant cette diversite de choix, reste conforme au rapport contemporain. Au sein de l'espace de liberte ainsi toujours laisse au sujet de l'institution, les regulations de la relation didactique soumettent le professeur a de nouvelles contraintes. En reference a la theorie des situations, nous etudions ces contraintes dites internes, selon une problematique economique. Nous analysons en termes de variables et de structuration du milieu, l'enseignement prevu et realise par un professeur de troisieme lors de l'introduction des systemes lineaires : ses choix, les connaissances didactiques et mathematiques qui les sous-tendent, et l'influence de contraintes externes

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Informations

  • Détails : 485 p.
  • Annexes : 81 ref.

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  • Disponible pour le PEB
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