Recherche de sensations et de nouveaute a l'adolescence : trait developpemental, etat ou facteur de vulnerabilite aux conduites de consommation et a risques

par Grégory Michel

Thèse de doctorat en Psychologie

Sous la direction de Roland Jouvent.

Soutenue en 1999

à Paris 7 .


  • Pas de résumé disponible.


  • Résumé

    L'auteur etudie la variete des pratiques professionnelles des professeurs en classe. Il ne retient de ces pratiques que ce qui, d'apres les hypotheses de la didactiques des mathematiques, a de l'influence sur les apprentissages des eleves (cette part des pratiques est appelee univers mathematique propose aux eleves). L'auteur met en place deux outils d'analyse des pratiques en classe : une analyse du discours du professeur (en objet, teneur et fonction) et une analyse de taches et activites (du professeur et des eleves). Ces outils sont utilises sur un corpus de huit seances (quatre professeurs chacun enseignant deux notions, la notion de vecteur et la notion de fonction en seconde, le choix de ces deux notions et du niveau est argumente). Les donnees recueillies lors de ces deux analysessont structurees grace a des analyses de donnees. Diverses caracteristiques d'univers et divers univers sont enfin decrits.

Consulter en bibliothèque

La version de soutenance existe sous forme papier

Informations

  • Détails : 654 p.
  • Notes : Publication autorisée par le jury
  • Annexes : 761 ref.

Où se trouve cette thèse ?

  • Bibliothèque : Université Paris Diderot - Paris 7. Service commun de la documentation. Bibliothèque Universitaire des Grands Moulins.
  • Disponible pour le PEB

Cette version existe également sous forme de microfiche :

  • Bibliothèque : Bibliothèque interuniversitaire de la Sorbonne (Paris).
  • Non disponible pour le PEB
  • Cote : MC 3745
Voir dans le Sudoc, catalogue collectif des bibliothèques de l'enseignement supérieur et de la recherche.