Etre binational : les dimensions et la construction d'une identité : le cas des jeunes adultes issus de familles franco-allemandes

par Pascale Dorenlot

Thèse de doctorat en Psychologie sociale

Sous la direction de Denise Jodelet.

Soutenue en 1998

à Paris, EHESS .


  • Résumé

    Ce travail a pour objectif l'etude des processus d'elaboration et d'expression de l'identite de jeunes adultes issus de familles binationales franco-allemandes, c'est a dire dont l'un des parents etait de nationalite allemande (avant mariage), l'autre francais. De caractere empirique, cette etude fait appel a un cadre theorique pluridisciplinaire, integrant des hypotheses et reflexions developpees en science politique sur les identites nationales et europeenne, en sociolinguistique sur le bilinguisme et les relations entre apprentissage des langues et elaboration de l'identite, enfin en psychologie sociale sur la construction des identites sociales en situation de contact de langues et de cultures. Trois questions ont domine l'enquete et le traitement des donnees : 1. Comment se constitue, chez ces jeunes, le rapport aux deux groupes nationaux, francais et allemand, quels processus favorisent l'attachement a l'un plutot qu'a l'autre groupe, voire l'elaboration d'une identite qui puiserait dans les deux groupes nationaux ? 2. Quel role joue la langue et plus precisement l'apprentissage de deux langues, le bilinguisme, dans l'elaboration et l'expression de cette identite ? 3. Dans quelle mesure l'europe est-elle susceptible de fournir un cadre d'identification a de jeunes binationaux, quelles representations suscite-t-elle et comment ces dernieres s'articulent-elles avec les representations nationales ?

  • Titre traduit

    Being binational : construction and dimensions of identity. the case of young adults from french german praentage


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Informations

  • Détails : 391 f.
  • Notes : Publication autorisée par le jury

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  • Bibliothèque : École des hautes études en sciences sociales. Thèses.
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  • Cote : TPE 1998-9
  • Bibliothèque : École des hautes études en sciences sociales. Thèses.
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