L'animal dans l'imaginaire infantile

The animal in the child imaginery

• Auteur / Autrice : Colette Rigaud
• Direction : Jacqueline Lanouzière
• Type : Thèse de doctorat
• Discipline(s) : Psychologie
• Date : Soutenance en 1997
• Etablissement(s) : Paris 13

Mots clés

Mots clés contrôlés

Enfants et animaux

Fantasmes

Mots clés libres

Fantasmes chez l'enfant

Résumé

L'importance de la mere dans la genese des troubles nevrotiques ou des troubles identitaires, lors des processus de projection effectuees a l'aide des figures animales a ete minimisee par freud (notamment dans les deux cas ou apparaissent des phobies animales, a savoir le cas du petit hans et le cas de l'homme aux loups). Cette these se donne pour objectif de mettre en evidence, a travers le recueil des fantasmes d'enfants ou de preadolescents pris en therapie et au cours d'activites de dessins lors d'un soutien scolaire comment la figure animale ou le monstre permet au conflit de se liberer ou de s'organiser par la deflexion des pulsions destructrices destinees a la mere sur un objet de projection narcissique. Celui-ci renvoie a un contenu de la mere, specifique: l'enfant puine. Le conte, la legende, le mythe ou le film, en tant qu'objet culturel, transmis par la mere ou par la nourrice, ont toujours tenu un role essentiel dans la formation des pathologies.

The importance of the mother in the development of neurotic disorders or ego identity disorders during projection processes that appear as animal figures, has been minimized by freud, especially in the two cases where animal phobias exist : the case of little hans and the case of l'homme aux loups. This thesis intends to demonstrate through the collection of children or pre-teenager's fantasies in therapy or along drawing activities during school support, how the animal figures or the monster permit the conflict to be liberated or organized by the displacement or transference of destroying drive aimed to the mother, on a narcissistic projection object. This sends back the content specifically to the mother: the yougest child. The fairy tale, the legend, the myth or the film, as a cultural object, transmitted by the mother, the nurse or the maternal substitute has always held an essential role in the formation of the pathologies.