Les enjeux theoriques de la psychosomatique et l'hysterie de conversion chez l'enfant dans un contexte historique

The theoretical stakes in infantile conversion histeria and in psychosomatics in a historical context

• Auteur / Autrice : FRANCISCO DE ASSIS MOURA
• Direction : Danièle Brun
• Type : Thèse de doctorat
• Discipline(s) : Psychologie
• Date : Soutenance en 1997
• Etablissement(s) : Paris 7

Mots clés

Mots clés contrôlés

Hystérie

Mots clés libres

Hysterie

Résumé

Le but de cette these est de differencier les reperes theoriques de l'hysterie de conversion chez l'enfant de la maladie psychosomatique, a travers un debat critico-historique des courants de la psychosomatique. Elle presente une etude de cas d'un enfant dont les symptomes sont caracteristiques de l'hysterie de conversion; cette etude de cas donne des elements permettant de contextualiser le debat theorique de la premiere partie, c'est-a-dire l'utilisation des references psychanalytiques pouvant expliquer l'influence psychique sur les pathologies corporelles. Une difficulte s'impose dans ce contexte: la psychanalyse traditionnelle est une barriere pour la differenciation de l'hysterie chez l'enfant quand il n'a pas encore vecu l'experience oedipienne qui structure l'individu dans son rapport au monde. La deuxieme partie dessine l'historique de l'evolution du concept de maladie psychosomatique et l'ampleur de son champ de reflexion, ainsi que les enjeux theoriques impliques dans trois courants contemporains: l'ecole de chicago, avec franz alexander, l'ecole de paris, avec pierre marty, et l'ecole argentine, avec angel garma. La these montre l'evolution progressive qu'a connue la psyychosomatique; elle confirme que sa conception est implacablement originaire de la theorie psychanalytique de l'hysterie de conversion. Les theories sur le symptome psychosomatique et sur l'hysterie de conversion chez l'enfant sont donc distinctes car <<la manifestation>> de l'inconscient est categoriquement differente. Enfin, la troisieme partie discute les notions contemporaines de l'histoire de la psychosomatique infantile, ainsi que les notions d'unite en psychosomatique.

The aim of this thesis is to differentiate the theoretical marks of children conversion hysteria from those of psychosomatics through a critico-historical debate of psychosomatic trends. The thesis sets out the case study of a child whose symptoms are typical of conversion hysteria. This study gives information to contextualize the theoretical debate of the first part, i. E. The use of psychoanalytic references which can explain the psychic influence on physical pathologies. There is an added difficulty in this case: the usual psychoanalysis theory does not help to distinguish infantile conversion hysteria from psychosomatics when the child has not been trough the oedipal conflicts which gives structure to his relationship with people. The second part examines the history of the evolution of the concept of psychosomatic illness and the extent of its study field as well as the theoretical stakes implied in the three contemporaneous trends: chicago school, with franz alexander, paris school, with pierre marty, and argentina school, with angel garma. The thesis shows the progressive evolution of the psychosomatic trend, confirms that its conception comes from the psychoanalytic theory on conversion hysteria. Nevertheless, they differ because the <<manifestation>> of the unconscious is categorically differentiated. Finally, the third part discusses the contemporaneous notions of the history of infantile psychosomatic as well as the unity notions in psychosomatic.