Du pédagogique au narratif : écriture fragmentaire et poétique de la nouvelle dans l'oeuvre d'Antoine de la Sale

par Luca Pierdominici

Thèse de doctorat en Littérature française

Sous la direction de Jean Dufournet.

Soutenue en 1996

à Paris 3 .


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  • Résumé

    Antoine de la sale, comme tout bon pedagogue, enseigne et raconte a la fois. Il se pose le probleme de la connaissance dans un monde ou les vieilles valeurs courtoises et chevaleresques ne sont plus actuelles. Avec l'age, il se tourne de plus en plus vers l'illustration des codes medievaux, tout epris qu'il est de joutes et de chevalerie, alors qu'autour de lui on commence a raconter des histoires nouvelles. Et pourtant, l'emergence de cette maniere de raconter caracterise aussi l'oeuvre de la sale, qui, dans un jeu d'allusions et d'ambiguites, s'abandonne par moments aux plaisirs de la narration : la reconnaissance et l'acception de ce plaisir apparaissent, au plan litteraire, dans l'ouverture et la discontinuite d'un tissu narratif qui se fragmente. Du saintre au paradis, il est possible de suivre l'evolution de sa facon de narrer : la sale, veritable "maistre des nouvelles", contribue par ses digressions et ses contradictions, ainsi que par ses refoulements, a nous faire comprendre les rapports entre fiction et histoire ; le faux et le mensonge contaminent la perception de la realite. Les instances poetiques de l'ecrivain, changeant au fil du temps, refletent alors, et scandent, derriere le masque de la theatralite, les etapes d'une acceptation du moi.

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  • Détails : 512 f.
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