Autoformation et vie rurale au quotidien : étude de cas de jeunes femmes dans un canton deux-sévrien

par Lucie Marie Duret-Guerineau

Thèse de doctorat en Sciences de l'éducation

Sous la direction de Georges Lerbet.

Soutenue en 1995

à Tours .

    mots clés mots clés


  • Résumé

    La vie quotidienne s'offre en toute simplicité à l'être humain. Elle se déroule à travers de menus actes concrétisés par les petits riens, des faits quotidiens, divers rites qui matérialisent la vie publique et la vie privée. Cette recherche s'enclenche sur l'idée que la vie quotidienne est formatrice. Le tout-venant de la vie courante contient une essence cognitive que la personne développe au cours de son aventure existentielle. C’est dans un contexte de vie rurale, dans un canton deux-sévrien que l'étude est conduite. Six femmes âgées d'une trentaine d'années composent l'échantillon support de la recherche. La pratique des récits de vie introduit de plain-pied dans les multiples espaces de vie féminins. L’auteur tente d'élucider la manière dont des femmes conduisent leur vie et organisent le quotidien. Il montre les formes de l'expérience dans les situations de vie sur le plan des apprentissages à partir des pratiques quotidiennes. Puis il s'attache à faire émerger de la trame de cette vie courante, le caractère formateur, transformateur, organisateur. Le développement évolutifs de l'individu permet de parer aux événements qui jalonnent le parcours de vie et donne du sens à la texture de l'existence humaine.


  • Résumé

    Daily life is offered to the human being in all simplicity. It goes on through small actions put in concrete form by trifles, daily acts, various rites which materialize public life as well as private life. That research is set up by the idea that everyday life is formative. All that occurs in daily life contains a cognitive essence which is developed by the individual in the course of his existential adventure. The study is carried out in a context of country life in a canton of Deux-Sèvres. Six women aged about thirty constitute the sample which supports the research. The practice of the life stories easily introduces into the multiple. Feminine spaces of life. The author tries to clear up how women lead their life and organize it every day. He shows the forms of experience in the situations of life with regard to skilllearning from daily practices. Then, he attempts to show the formative, transforming and organizing character which emerges from the thread of that everyday life. The evolutionary development of the human being enables to face the events which stand out as landwarks in life and give sense to the texture of human existence.

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Informations

  • Détails : 1 vol. (505 f.)
  • Notes : Publication autorisée par le jury

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  • Bibliothèque : Université François Rabelais. Service commun de la documentation. Section Lettres.
  • Disponible pour le PEB
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