L'école et la société face au défi de la modernité : le cas du Maroc

par Latifa Jouhir

Thèse de doctorat en Sciences de l'éducation

Sous la direction de Roland Colin.

Soutenue en 1995

à Paris 8 .


  • Résumé

    L'ecole et la societe face au defi de la modernite (le cas de maroc) cette recherche s'articule autour des questions suivantes : comment et pourquoi l'ecole marocaine, dans certains cas, peut-elle jouer le role d'appareil critique ouvrant la voie a des innovations, alors que dans d'autres cas, elle n'est qu'un facteur de conformisme consolidant des situations etablies ? l'ecole marocaine paricipe au changement et a la creation d'un individu nouveau, mais elle n'est pas le facteur direct de ce changement, car cet etat de creativite ne saurait etre l'oeuvre de seule l'ecole, fut-elle superieure. Les tentatives de changement se font dans un mouvement de va et vient entre les differents systemes de references et, le risque d'un retour au conformisme ou d'un nouveau refus des possibilites de changement

  • Titre traduit

    School and society facing the challenge of modernity


  • Résumé

    N'est pas exclu. This research deals with the following questions : how and why does the moroccan modern school play in certain cases the role of a critical apparatus paving the way for innovations, whereas, in other cases, it is but a conformity factor consolidating established situations ? the moroccan school participates in the change and in the creation of a new individual, however, it is not the direct factor of this change because this state of creativity can not be the achievement of the school alone might it be a higher level of school education. Change in attitudes, mentalities, and behaviour can not be understood without elucidating a complex causality. Change attempts take place in a two-way movement between the different systems of reference and, the risk of a return to conformity or of a new refusal of the possibilities of change is not excluded.

Consulter en bibliothèque

La version de soutenance existe sous forme papier

Informations

  • Détails : 307 f
  • Notes : Publication autorisée par le jury
  • Annexes : Bibliogr.: f. 297-307

Où se trouve cette thèse ?

  • Bibliothèque : Université Paris 8-Vincennes Saint-Denis (Sciences humaines et sociales-Arts-Lettres-Droit). Service Commun de la Documentation. (Saint-Denis) .
  • Accessible pour le PEB
  • Bibliothèque : Université Paris 8-Vincennes Saint-Denis (Sciences humaines et sociales-Arts-Lettres-Droit). Service Commun de la Documentation. (Saint-Denis) .
  • Disponible pour le PEB
  • Cote : -
Voir dans le Sudoc, catalogue collectif des bibliothèques de l'enseignement supérieur et de la recherche.