Projets de formation des maitres du premier degre en mathematiques : programmation et strategies

Résumé

Comment former les futurs professeurs d'ecole en mathematiques en i. U. F. M. ? plus precisement quels contenus (mathematiques, didactiques et pedagogiques) aborder la premiere annee de formation, dans quel ordre (programmation) et avec quelles strategies ? en l'absence d'un cadre theorique de reference, l'etude se fonde principalement sur des pratiques effectives de formation que l'auteur s'efforce d'analyser, compte tenu du type particulier du public de formes (des non specialistes de mathematiques qui devront enseigner les mathematiques) et des contraintes de formation. La these pointe des relations particulieres entre contenus et strategies et developpe les hypotheses suivantes: des strategies d'homologie seraient plus adaptees a des contenus difficiles, et plutot en debut de formation ; des strategies de monstration et de transposition conviendraient mieux a des contenus plus maitrises et moyennant une meilleure connaissance du terrain. L'auteur cherche enfin a determiner des indices du cote des etudiants (l'amont de la formation) et du cote du terrain d'exercice futur de ces etudiants (l'aval de la formation) qui aideraient le formateur a optimiser les choix de presentation strategique, compte-tenu de ses conceptions sur la formation

Titre traduit

Proposals for the training of primary-schools teachers of mathematics: programming and strategies
Pas de résumé disponible.

Consulter en bibliothèque

Consulter en bibliothèque

Informations

Où se trouve cette thèse\u00a0?

Bibliothèque : Université de Bordeaux (Mont de Marsan, Landes). Direction de la documentation. 'Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education de l'académie de Bordeaux.
Non disponible pour le PEB
Cote : 507 HOU
Bibliothèque : Université de Poitiers. Service commun de la documentation. Section Education et Formation.
Non disponible pour le PEB
Bibliothèque : Université Paris Cité - BU des Grands Moulins (Paris). Direction générale déléguée aux bibliothèques et musées. Bibliothèque universitaire des Grands Moulins.
Accessible pour le PEB
Cote : TS1995
Bibliothèque : École normale supérieure. Bibliothèque.
Disponible pour le PEB
Cote : Bib. Durkheim / THE (STEF) 95 HOU

Bibliothèque : Institut national supérieur du professorat et de l'éducation de Bretagne. Bibliothèques universitaires de l'UBO.
Disponible pour le PEB
Bibliothèque : Université Grenoble Alpes (Saint-Martin d'Hères, Isère). Bibliothèque et Appui à la Science Ouverte. Bibliothèque universitaire Joseph-Fourier.
Non disponible pour le PEB
Cote : MF-1995-HOU
Bibliothèque : Université Paris-Est Créteil Val de Marne. Service commun de la documentation. Section multidisciplinaire.
PEB soumis à condition