Représentation en mémoire et compréhension : étude du traitement cognitif de textes narratifs et d'énoncés de problèmes arithmétiques à l'école élémentaire
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Auteur / Autrice : | Hervé Mogoula-Robacky |
Direction : | Jean-Louis Juan de Mendoza |
Type : | Thèse de doctorat |
Discipline(s) : | Psychologie |
Date : | Soutenance en 1995 |
Etablissement(s) : | Nice |
Jury : | Examinateurs / Examinatrices : Denis Brouillet, Guy Denhière |
Mots clés
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