Rôle des expectations dans la motivation au travail chez les adultes déficients visuels en formation professionnelle spécialisée : tentative d'application du modèle EIV (expectation - instrumentalité valence)

par Joumana Akiki

Thèse de doctorat en Psychologie

Sous la direction de Anne Lancry.

Soutenue en 1994

à Paris 10 .


  • Résumé

    Comprendre la structure du processus motivationnel chez l'adulte déficient visuel en âge de travailler constitue le point central de notre recherche. Le cadre théorique adopte est celui du modèle Vroonien EIV (expectation - instrumentalité - valence) souvent applique en milieu organisationnel. Notre approche consiste à a) étudier les composantes - mêmes du modèle auprès d'une population de non-travailleurs (96 sujets visuels suivant une formation professionnelle spécialisée) et b) montrer le rôle particulier joue par les expectations. Il apparait que notre inventaire de motivation mesure deux aspects différents de iv en rapport avec une attitude donnée : a) attitude optimiste face à l'emploi; b) attitude réactionnelle vis-à-vis de son handicap. Les résultats valident le rôle déterminant de e au niveau du premier aspect iv : plus les expectations sont élevées et plus la personne tend vers des résultats positifs et valorisants; moins elle a confiance en elle-même, plus elle s'oriente vers des buts lies a l'impact du handicap sur sa vie personnelle les autres hypothèses ont été validées : a) e est indépendante des capacités réelles (handicap objectif) ; b) elle est plus faible chez les sujets ayant exercé une activité professionnelle pour une longue période; c) elle augmente lorsque la formation professionnelle est la conséquence d'un choix personnel en rapport avec les intérêts de la personne. Nous ne pouvons cependant affirmer la prépondérance de e par rapport a & et v, mais uniquement sa pondérance.

  • Titre traduit

    Role of expectations into work motivation of visual impaired persons taking special professional training : an approach of EIV model (expectation - instrumentality - valence)


  • Résumé

    The central point of our research is to understand the structure of the adult visual impaired person's motivational process, in keeping with the vroom's EIV model. Our approach consists of studying the corposants of the model, noting specially the particular role of expectation. It concern 96 males and females with visual handicap, taking a special professional training in order to access to the ordinary work area. It appears that our motivational inventory measures two different aspects of EIV in relation with two different attitudes: a) an optimist attitude toward job; b) a reactional attitude toward handicap. The results demonstrate the determinant ro le of e : a) the higher the expectations are, more the person tends toward positive outcomes and self-actualization; b) the less the trusts her capacities, more she looks for ontcomer in relation with the impact of the visual in payment on her work nd personal life. The other hypotheses were valided: a) e is independent from the real degree of handicap; b) the subjects with professional experience have a weaker expectation than subjects without professional experience; c) e is higher when the professional training is the result of the person's choices and interests.

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Informations

  • Détails : 1 vol. (426 f.)
  • Notes : Publication autorisée par le jury
  • Annexes : Bibliogr. p.408-426.

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  • Bibliothèque : Université Paris Ouest Nanterre La Défense. Service commun de la documentation.
  • Disponible pour le PEB
  • Cote : T94 PA10-149
  • Bibliothèque : Institut national d'étude du travail et d'orientation professionnelle. Bibliothèque.
  • Non disponible pour le PEB
  • Cote : TH 1994/AKI
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