Art et autre : enseignements

par Jacques Cohen

Thèse de doctorat en Art et archéologie

Sous la direction de Pierre Baqué.

Soutenue en 1994

à Paris 1 .


  • Résumé

    In the specialized university field called plastic arts, the author of doctoral thesis must both create and carry out research. Owning to this necessary dualism, we have chosen to consider our teaching of (in) plastic arts and our writing on (about) this teaching as being both intrinsically part of plastic arts themselves. Such an "extended concept" of the latter (see j. Beuys) has led us to alter in a somewhat" post-modern" way the more traditional meanings of the thesis, the teaching, and the plastic arts as such. In other words, we have tried to place our oral work (teaching) and our written work (thesis) under the aegis of the ther ("decapitated"). Hence the title of our strange" thesis" ("art and other : teachings". In 7 parts and 7 volumes (2700 p. ) Our rather heterodox work successively presents each of the 26 weekly sessions that took place in the course of the year 91 92 in our seminary of d. E. A. At the university of parisi, wich as been called "plasticarts: othernesses and teachings" since 1991. Most of the time in dialogue form,a text is an attempt to put together on the stage the 3 interventions (80 oo 100p. ) Made by each of the 19 students taking part in the eventual work of their possibly "teacher-artist".

  • Titre traduit

    Art and other : teachings


  • Résumé

    Dans le champ universitaire et disciplinaire des arts plastiques, l'auteur d'une thèse doit être à la fois créateur et chercheur. Eu égard à cette double exigence, nous avons considéré notre pratique de l'enseignement des arts plastiques et celle de notre écriture sur (et de) cette pratique comme étant toutes deux et intrinsèquement artistiques et plastiques. Un tel concept "elargi" (cf. Beuys) nous a conduit à altérer de façon peut-être "post-moderne" les acceptions plus traditionnelles de la thèse, de l'enseignement et des arts plastiques proprement dits. Autrement dit, nous avons cherché à placer notre enseignement (pratique orale) et notre recherche (pratique écrite) sous l'égide de l'autre ("emajuscule"). D'où le titre étrange de notre thèse : "art et autre : enseignements". . . Ainsi, en 7 parties et 7 volumes (2700 p. ) Notre travail assez hétérodoxe présente, relate et "fictionne" successivement chacune des 26 séances hebdomadaires qui se sont déroulées au cours de l'année 91-92 en notre séminaire intitulé depuis 1991 : "arts plastiques : altérités et enseignements". Sous forme le plus souvent dialoguée, un texte tente de mettre en scène (80 et 100 p) l'ensemble des trois interventions effectuées par chacun des 19 étudiants inscrits et participant à l'œuvre éventuelle de leur possible "enseignant-artiste". . . *séminaire de D. E. A. (U. F. R" arts plastiques et sciences de l'art" Paris)

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Informations

  • Détails : 7 vol. (foliotation multiple [2760] f.)

Où se trouve cette thèse\u00a0?

  • Bibliothèque : Bibliothèque Pierre Mendès France (Paris).
  • Consultable sur place dans l'établissement demandeur
  • Bibliothèque : Centre Technique du Livre de l'Enseignement supérieur (Marne-la-Vallée, Seine-et-Marne).
  • Disponible pour le PEB
  • Cote : I 4= 17721-<1 À 7>

Cette version existe également sous forme de microfiche :

  • Bibliothèque : Université de Lille. Institut de recherches historiques du Septentrion. Bibliothèque.
  • Non disponible pour le PEB
  • Cote : MIC TH 1459
  • Bibliothèque : Bibliothèque Pierre Mendès France (Paris).
  • Consultable sur place dans l'établissement demandeur
  • Bibliothèque : Bibliothèque interuniversitaire de la Sorbonne. Fonds général.
  • Non disponible pour le PEB
  • Cote : TMC 2447
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