Être encadreur agricole en Côte d'Ivoire : principes et pratiques : le cas de Sakassou

Being an agricultural trainer in ivory coast. Principles and practics (the sakassous case)

• Auteur / Autrice : Mariatou Koné
• Direction : Jean-Pierre Olivier de Sardan
• Type : Thèse de doctorat
• Discipline(s) : Ethnologie
• Date : Soutenance en 1994
• Etablissement(s) : Paris, EHESS

Mots clés

Mots clés contrôlés

Personnels d'encadrement

Côte d'Ivoire

Sakasso (cote d'ivoire)

Conseillers agricoles

Résumé

Ce travail montre comment les multiples pressions sociales qui s7exercent sur les encadreurs agricoles de base sont geres par ces derniers, quelles sont leurs logiques d'action, comment ils developpement des strategies et marges de manoeuvres, et a quels problemes est confrontee leur identite professionnelle. L'auteur passe d'abord en revue differents systemes ou methodes d'encadrement utilises dans le domaine de l'encadrement agricole. Elle decrit ensuite les fonctions et roles des encadreurs de base au sein de leur structure professionnelle mais aussi en rapport avec des groupes ou categories d'acteurs dans leur zone d'intervention. Le dernier chapitre est consacre aux relations extra-professionnelles des agents d'encadrement. Ce travail fait remarquer qu'il y a une influence reciproque entre l'environnement extraprofessionnel des encadreurs et leurs pratiques professionnnelles.

This work shows how the multiple social pressures bearing on the basic agricultural trainers are managed by these last mentionned, what their logics of action are, how they develop, strategies and from maneouvre, and with what problems their professional identity is confronted. At first, the author goes though different systems or methods of training used in the field of agricultural training. Then she describes the duties and the parts played by the basic trainers within their professional strucutres but also in relation with the groups or categories of actors in their field of action. The last chapter is devoted to the training agents extrta-professional relationships. This study draws attention to that there is a reciprocal influence between the trainers extra-professional environnement and their professional practices.