Crime, corps, drame et humour : famille et quotidien dans la culture populaire

• Auteur / Autrice : Claudia Fonseca-Williams
• Direction : Colette Pétonnet
• Type : Thèse de doctorat
• Discipline(s) : Ethnologie
• Date : Soutenance en 1993
• Etablissement(s) : Paris 10

Mots clés

Mots clés contrôlés

Conditions sociales -- Brésil

Relations hommes-femmes

Pauvres en milieu urbain

Enfants

Brésil

Famille

Culture populaire

Résumé

Pour être compréhensible, la circulation d'enfants au Brésil doit être située dans le cadre historique de la culture populaire et analysée comme un élément de la dynamique familiale propre aux groupes urbains de bas revenu. L'étude ethnographique d'un quartier populaire à Porto-Alegre (RS), centrée sur l'observation du drame et de l'humour dans la vie quotidienne, révèle un contexte dans lequel l'Eglise, l'école et l'Etat ne jouent qu'un faible rôle. La vie familiale, caractérisée par la priorité attribuée au lien consanguin par rapport au lien conjugal, est régie par des principes culturels liés à des notions particulières de l'enfant, de l'individu et du temps. Les enfants sont placés par leus géniteurs non seulement pour des raisons ponctuelles - de survie ou de remariage de la mère; ils sont aussi placés parce que l'idée de l'inaliénabilité du lien consanguin garantit le droit parental des géniteurs. Les motifs qui amènent des parents ''adoptifs'' à prendre un enfant, malgré la précarité de leur rôle de tuteur, sont également liés à des

The circulation of children in Brazil, to be properly understood, must be situated within the historical reality of working-class culture and analyzed as an element in the family dynamics of lower-income urban groups. The ethnographic study of a working-class neighborhood in Porto-Alegre (RS), centered on the observation of drama and humour in everyday life, reveals a context in which the Catholic Church, schools and state have but little influence. Family life, characterized by the priority attributed to consanguineal relations over conjugal relations, is governed by cultural principles linked to particular notions of childhood, the individual, and time. The children are placed by their genitors not only for immediate reasons - survival or the mother's relariage; they are placed because the idea of the inalienability of the consanguineal tie guarantees the genitors' parental rights. The reasons that lead ''adoptive'' parents to take a child despite the precarity of their parental claims, are equally tied to working-class values such as the need to consolidate mutual-help networks, the taste for sociability and the desire for prestige built on a reputation for generosity.