Les obstacles dans la recherche et dans l'enseignement à la connaissance du support moléculaire de l'"information" génétique : propositions d'une nouvelle méthode d'enseignement des sciences de la vie

par Osvaldo Casonato

Thèse de doctorat en Didactique des disciplines

Sous la direction de André Giordan.

Soutenue en 1992

à Paris 7 .


  • Résumé

    Dans la recherche en génétique moléculaire, ainsi que dans son enseignement, nous constatons des obstacles a la construction et a l'acquisition des connaissances. Pour dépasser les obstacles pédagogiques constates dans les manuels scolaires français de biologie, nous faisons certaines propositions pour renouveler l'enseignement des sciences. Ces propositions débouchent sur une nouvelle méthode et sur un nouveau style de manuel pour l'enseignement des sciences de la vie.

  • Titre traduit

    Obstacles to knouledge of molecular supports for genetic information in research and education. Proposal of a new method and a new type of textbook for the teaching of the life sciences


  • Résumé

    The thesis examines obstacles to the creation and the acquisition of knowledge in both the teaching and the actual practice of genetic molecular research. To overcome pedagogical obstacles in french biology textbooks, we put forward several proposals to renovate the teaching of the sciences. Based on our conclusions, we propose a new style of teaching and a new type of manual for the life sciences.

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Informations

  • Détails : 2 vol. (VII-377, 120 f.)
  • Notes : Publication autorisée par le jury
  • Annexes : Bibliogr. f. 362-377

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  • Cote : I 4= 16395-<1,2>
  • Bibliothèque : École normale supérieure. Bibliothèque.
  • Disponible pour le PEB
  • Cote : Bib. Durkheim / THE (STEF) 92 CAS (Vol. 1)
  • Bibliothèque : École normale supérieure. Bibliothèque.
  • Disponible pour le PEB
  • Cote : Bib. Durkheim / THE (STEF) 92 CAS (Vol. 2)

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  • Cote : TMC 600
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