Contribution à l'étude des instituteurs tunisiens de la veille de l'indépendance à nos jours

par Noureddine Layeli

Thèse de doctorat en Sciences de l'éducation

Sous la direction de Viviane Isambert-Jamati.

Soutenue en 1991

à Paris 5 .


  • Résumé

    Tenter de formuler les questions essentielles relatives aux instituteurs tunisiens telles que: leur origine sociale, leurs motivations, leur statut social, leurs satisfactions, leurs façons de se situer par rapport à d'autres catégories sociales, leurs façons d'éprouver et de vivre leur profession. . . Tel est l'objectif de ce travail. Travail qui sera compose de trois parties: - la première: la morphologie sociale des instituteurs, leurs voies d'entrée a leur profession, leurs identités professionnelles. - la deuxième: le monde intérieur des instituteurs tels que: les raisons du choix de la profession, les raisons de satisfaction ou de la non satisfaction dans la profession. - la troisième partie: les différentes relations que les instituteurs effectuent: avec les élèves, avec leurs collègues que ce soit à l'école ou hors de l'école ; avec les différentes organisations sociales: syndicales, politiques, etc. . .

  • Titre traduit

    Tunisian teatchers' contribution for the learning since the eve of independence to nowadays


  • Résumé

    Try to express the main subjects related to Tunisian’s teachers such as: the social origin, their motivation, their social statue, their satisfaction, their way to be situated in relation to others socials categories, their mannor to feel and live their profession. That is the role of that kind of work. Labour realize in three parts: - the first: the social morphology (the access way, professional identity). Secondly: a few vision of the interior world. - Thirsty: the varies relations that the teacher realize with the student and their colleagues as well. - and finally with the different social' organizations.

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Informations

  • Détails : 2 vol. (641 f.)
  • Notes : Publication autorisée par le jury
  • Annexes : Bibliogr. f. 616-631

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  • Cote : I 4= 15461-<1,2>

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  • Cote : TH.MF.PA5.LETT.1991
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  • Non disponible pour le PEB
  • Cote : TMC 92-870
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