Construction du système acteur pour une épistémologie comparative avec des systèmes scientifique et mathématique

par Mark David Booth

Thèse de doctorat en Philosophie

Sous la direction de Jean-Toussaint Desanti.

Soutenue en 1991

à Paris 1 .

mots clés

• Systèmes informatiques -- Modèles mathématiques

Résumé

La these developpe une double intention : son premier objectif est d'etablir un modele - le systeme acteur - pour une science des systemes sociaux, dans le but d'orienter la theorisation et l'experimentation de ces memes systemes. Ce modele propose un systeme compose d'acteurs capables de cognition. Sa dynamique depend de l'interaction entre ces acteurs, orientee par leurs communications linguistiques. Il derive des recherches recentes en cognition, communication, langage et informatique. A partir de ce schema d'une science sociale, la these developpe un niveau de reflexion plus abstrait, une comparaison etant faite entre la production de science sociale, science physique et mathematique. C'est le deuxieme grand objectif de la these. A noter un des points communs : la production des sciences et de la mathematique est une activite sociale, dependante d'une communaute de scientifiques ou de mathematiciens (ayant aussi la possibilite de s'integrer dans d'autres microsocietes). Communaute et micro-societe sont des types de systemes sociaux, dont nous avons produit le modele.

Titre traduit

Construction of an actor system - model for a social science - and epistemological comparison between social science, natural science and mathematics

Pas de résumé disponible.

Résumé

The first objective of the thesis was to develop a model - the actor system - for the science of social system : the model proposes a system of actors capable of cognition. Its dynamic depends on the interaction between its actors orientated by their linguistic communications. This model derives from recent research in cognition communication, language and computing. Given this scheme for a social science, the thesis then develop a comparison between the production of social science, natural science and mathematics. In particular, the production of these last two knowledges depends on the social activity of the scientific and mathematic communities, which can integrate into other microsocietes. Both are social systems for which we have produced the model.