Thèse soutenue

Apport des nouvelles méthodes pédagogiques à l'enseignement médical : histologie : auto-formation et auto-évaluation en histologie embryologie

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Auteur / Autrice : Chantal Kohler Rambour
Direction : Georges Grignon
Type : Thèse de doctorat
Discipline(s) : Médecine
Date : Soutenance en 1990
Etablissement(s) : Nancy 1
Partenaire(s) de recherche : autre partenaire : Université Henri Poincaré Nancy 1. Faculté des sciences et techniques

Mots clés

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Mots clés contrôlés