École doctorale SLTC - Sociétés, Langages, Temps, Connaissances (Lorraine)
8 thèses en cours de préparation dans l'école doctorale SLTC - Sociétés, Langages, Temps, Connaissances (Lorraine)Extrait des plus récentes :
Observance et impulsivité dans les troubles bipolaires : analyses psychométriques des échelles d'observances et de leur validité externe
par Renaud Cohen sous la direction de Cyril Tarquinio - Université de Lorraine
Psychologie
En préparation depuis le 22-03-2016
Etat de Stress Post-Traumatique suite à l’accouchement : Soins données & Attachement. Etude interculturelle franco-tunisienne.
par Nawel Boudhina (Hannachi) sous la direction de Élisabeth Spitz - Université de Lorraine
Psychologie
En préparation depuis le 01-10-2013
Vers une méthodologie d’évaluation ergonomique d’outils immersifs dédiés au design collaboratif
par Julie Giraudon sous la direction de Joseph Maurice Christian Bastien - Université de Lorraine
Ergonomie
En préparation depuis le 01-10-2012
La signification de certaines situations critiques des étudiants universitaires à Turin. Sous-titre: le Training autogène et l'Entretien d'Explication:deux instruments pour traiter le malaise des universitaires.
par Luciano Palladino sous la direction de Alain Trognon - Université de Lorraine
Psychologie
En préparation depuis le 01-10-2012
La compréhension orale de la langue française dans le contexte universitaire saoudien.
par Ahmad Alhawiti sous la direction de Richard Duda et de Emmanuelle Carette. - Université de Lorraine
Sciences du langage
Soutenue le 13-01-2014
Le "théâtre plastique" de Tennessee Williams : du "langage de la vision" à "l'écriture organique"
par Sophie Maruejouls sous la direction de John S. Bak - Université de Lorraine
Études anglophones
Soutenue le 14-11-2014
Qu'est-ce que penser en musique ?
par Stéphane Gasparini sous la direction de Roger Pouivet - Université de Lorraine
Philosophie (métaphysique, épistémologie, esthétique)
Soutenue le 10-12-2013
Spiritualité, troubles anxieux-dépressifs et qualité de vie dans le champ de la santé et de la maladie
par Stéphanie Branchi sous la direction de Cyril Tarquinio - Université de Lorraine
Psychologie
Soutenue le 26-11-2014
178 thèses soutenues dans l'école doctorale SLTC - Sociétés, Langages, Temps, Connaissances (Lorraine)Extrait des plus récentes :
Quand les rapports sociaux de classes prennent corps : catégorisations et expériences des « cancers du travail » en Lorraine
par Julie Primerano sous la direction de Cherry Schrecker et de Ingrid Voléry . - Université de Lorraine
Sociologie
Soutenue le 19-11-2019
Réussir sa première année à l'université : les enjeux de la transition entre secondaire et supérieur
par Mitra Zibanejad-Belin sous la direction de Saeed Paivandi - Université de Lorraine
Sciences de l'éducation
Soutenue le 11-10-2019
Analyse sociologique des trajectoires d'insertion socio-économique des jeunes au Mali : l'exemple de l'APES
par Doudou Ben Béchir Niang sous la direction de Emmanuel Jovelin - Université de Lorraine
Sociologie
Soutenue le 09-07-2019
Le "faire-semblant" en procès : examen et défense de la philosophie de Kendall L. Walton
par Guillaume Schuppert sous la direction de Christophe Bouriau - Université de Lorraine
Philosophie
Soutenue le 25-06-2019
Les formes verbales surcomposées en français
par Marine Borel sous la direction de Denis Apothéloz et de Françoise Revaz . - Université de Lorraine
Sciences du langage
Soutenue le 07-06-2019
Public vulnérable : mise en œuvre d’un dispositif d’accompagnement socioprofessionnel intensif
par Alexandre Langard sous la direction de Martine Batt - Université de Lorraine
Psychologie
Soutenue le 01-06-2019
Learning French in Hong Kong : narrative perspectives on identity construction
par Lorraine Vezy de Beaufort sous la direction de Dominique Montagne-Macaire et de John E. Trent . - Université de Lorraine
Sciences du langage
Soutenue le 10-05-2019
Ergonomie théorique de l’humain-machine : quels fondements épistémologiques pour une conception sûre ?
par Remi Nazin sous la direction de Joseph Maurice Christian Bastien et de Didier Fass . - Université de Lorraine
Ergonomie
Soutenue le 15-01-2019
Représentations et significations de la mode et de l’élégance dans l’univers de Jane Austen
par Marianne Christophe-Bisson sous la direction de John S. Bak et de Laurent Bury . - Université de Lorraine
Langues, Littératures et Civilisations
Soutenue le 21-12-2018
La réalisation matérielle du "Französisches Etymologisches Wörterbuch" : impact de la mise en forme typographique sur le développement d'un projet lexicographique
par Sarah Kremer sous la direction de Yan Greub et de Alice Savoie . - Université de Lorraine
Sciences du langage
Soutenue le 20-12-2018
Dictionnaire de l’ancien francoprovençal : conception d’un projet lexicographique et réalisation sectorielle
par Elisabeth Berchtold sous la direction de Yan Greub et de Andres Max Kristol . - Université de Lorraine
Sciences du langage
Soutenue le 19-12-2018
L’ésotérisme, la gnose, Rudolf Steiner et l’Inde
par Alain Mottais sous la direction de Benoît Goetz - Université de Lorraine
Philosophie
Soutenue le 15-12-2018
Santé psychologique au travail des femmes avec un passé de cancer du sein : une approche comparative et dyadique
par Marie Saramago sous la direction de Fabienne Lemétayer - Université de Lorraine
Psychologie
Soutenue le 10-12-2018
L'empereur et la cour de Dioclétien à Théodose Ier (284 - 395) : espace, réseaux, dynamiques de pouvoir en Occident
par Alexandra Pierré-Caps sous la direction de Andreas Gutsfeld - Université de Lorraine
Histoire
Soutenue le 08-12-2018
Bâtir en Lorraine méridionale (XIe-XIIe siècles) : chantier et mise en œuvre des matériaux
par Cédric Moulis sous la direction de Gérard Giuliato et de Nicolas Reveyron . - Université de Lorraine
Histoire
Soutenue le 01-12-2018
Pour des « cliniques de l’éducation » : former les professeurs à la bienveillance : l’exemple des pratiques d’écriture à l’École Freinet : enquête sur un programme “LéA“ de l’IFÉ
par Frederique Marie Prot sous la direction de Henri Louis Go - Université de Lorraine
Sciences de l'éducation
Soutenue le 29-11-2018
Approche psychodynamique de l’impact de l’épisiotomie : étude longitudinale chez des femmes primipares
par Christophe Clesse sous la direction de Joëlle Lighezzolo - Université de Lorraine
Psychologie
Soutenue le 18-11-2018
La ville et les quartiers en train de se faire au rythme des projets urbains : une sociologie de l’expérience socio-spatiale des nouveaux quartiers.
par Julien Aimé sous la direction de Hervé Marchal - Université de Lorraine
Sociologie
Soutenue le 16-11-2018
La céramique antique de l’agglomération secondaire de Grand (Vosges)
par Samantha Dub sous la direction de Sandrine Huber - Université de Lorraine
Langues, Littératures et Civilisations
Soutenue le 12-11-2018
Les pressoirs à olives à vis en fer à activation manuelle du XIXe siècle comme objet de patrimonialisation, dans le contexte du patrimoine culturel palestinien
par Maissoun Sharkawi sous la direction de Saba Farès - Université de Lorraine
Histoire
Soutenue le 09-11-2018
Une étude longitudinale de l’élaboration des projets des alternant-e-s dans deux formations du supérieur court : du renouveau des ambitions à l’anticipation des perspectives
par Ludovic Pinard sous la direction de Christine Fontanini - Université de Lorraine
Sciences de l'éducation
Soutenue le 16-10-2018
Approche psychologique de la résilience chez les personnes en situation d’obésité sévère candidates à une chirurgie bariatrique : étude des effets d’une prise en charge multidisciplinaire avant chirurgie
par Joris Mathieu sous la direction de Joëlle Lighezzolo et de Olivier Ziegler . - Université de Lorraine
Psychologie
Soutenue le 21-09-2018
Influence comportementale online : études dans le paradigme de la soumission sans pression
par Laura Barbier sous la direction de Valérie Fointiat - Université de Lorraine
Psychologie
Soutenue le 29-06-2018
Metaphrastic materiality : the typographic archive of Ezra Pound and Susan Howe
par Steven Paschall sous la direction de John S. Bak - Université de Lorraine
Langues, Littératures et Civilisations
Soutenue le 29-06-2018
Etude des psychoses dissociées : Approche clinique et projective comparées
par Cécile Prudent sous la direction de Claude de Tychey et de Renaud Evrard . - Université de Lorraine
Psychologie
Soutenue le 22-06-2018
Pierre Bayle et le Dictionnaire historique et critique : scepticisme moderne et historiographie polémique
par Eva Rothenberger sous la direction de Alain Génetiot et de Rotraud von Kulessa . - Université de Lorraine
Langues, Littératures et Civilisations
Soutenue le 21-06-2018
Territoire et formation : des potentialités de développement en question
par Magali Roux sous la direction de Emmanuel Triby et de Isabelle Houot . - Université de Lorraine
Sciences de l'éducation
Soutenue le 29-05-2018
Les enjeux normatifs de la reconnaissance publique dans la France des Lumières : gloire, célébrité, mérite
par Marie-Ève Beausoleil sous la direction de Catriona Seth et de Susan Dalton . - Université de Lorraine
Langues, Littératures et Civilisations
Soutenue le 06-04-2018
Le suffixe */-'ur-a/ : recherches sur la morphologie dérivationnelle du protoroman
par Bianca Mertens sous la direction de Marie-Guy Boutier et de Eva Buchi . - Université de Lorraine
Sciences du langage
Soutenue le 17-02-2018
Aspects psychosociaux de la qualité de vie des adolescents avec passé de cancer : analyse au sein de la dyade mère-adolescent et approche comparative
par Manon Florquin sous la direction de Fabienne Lemétayer - Université de Lorraine
Psychologie
Soutenue le 12-02-2018
