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Annick Rivens Mompean dirige actuellement les 3 thèses suivantes :

L'importance de l'attention pour la compréhension et la production orales de l'anglais en contexte d'appretissage informel des langues

par Diana Oliveira Santos sous la direction de Annick Rivens Mompean - Lille 3

Sciences du langage

En préparation depuis le 01-12-2019

L’évaluation certificative dans une perspective actionnelle : le CLES et la compréhension de l’oral en anglais

par Jean-François Brouttier sous la direction de Annick Rivens Mompean - Lille 3

Langues et littératures anglaises et anglo-saxonnes

En préparation depuis le 01-12-2017

Les conditions de développement de la compétence phonologique dans un dispositif hybride : le cas de l’enseignement-apprentissage de l’anglais en LANSAD, à l’Université des Antilles

par Frank Bardol sous la direction de Annick Rivens Mompean - Lille 3

Langues et littérature anglaise et anglo saxonnes

Soutenue le 07-12-2020

Annick Rivens Mompean a dirigé les 7 thèses suivantes :

Re-framing the Specificity Debate in the Lansod Sector around Pragmatics : an Action Research Project Exploring the Development of Flexible Pragmatic Skills instead of “General English” for Second-year Students in Culture and Media

par Mary Katherine Brantley sous la direction de Annick Rivens Mompean - Lille 3

Études anglophones

Soutenue le 16-11-2020

Etude de la complexité des environnements d’apprentissage et d’enseignement LANSAD pour la conception, la mise en place et l’évaluation d’un dispositif en anglais

par Aude Labetoulle sous la direction de Annick Rivens Mompean et de Jean-Claude Bertin . - Lille 3

Didactique de l'anglais

Soutenue le 11-10-2019

Effets du dispositif médiatisé à distance sur la formation d'enseignants en langue étrangère non titulaires.

par Manuella Jacob sous la direction de Annick Rivens Mompean - Lille 3

Langues et littérature anglaise et anglo saxonnes

Soutenue le 11-12-2017

Integration des TIC dans l'enseignement/apprentissage du FLE en Irak : enjeux institutionnels, organisationnels et pédagogiques

par Yaqdhan Alassaf sous la direction de Annick Rivens Mompean - Lille 3

Didactique des langues

Soutenue le 01-12-2016

Modélisation systémique des étayages dans un environnement télétandem pour le français et le chinois langues étrangères : une étude interactionniste et écologique du soutien au développement de la compétence de communication

par Marco Cappellini sous la direction de Marion Pescheux et de Annick Rivens Mompean . - Lille 3

Sciences du langage

Soutenue le 13-11-2014

Quels usages des TICE permettent d’optimiser l’apprentissage d’une Langue Vivante Étrangère dans une approche par compétences ? : le cas de la compréhension de l’oral en polonais langue étrangère

par Dagmara Gut sous la direction de Marek Tomaszewski et de Annick Rivens Mompean . - Lille 3

Études slaves

Soutenue le 05-04-2013

Les technologies de l’information et de la communication (TIC) dans l’enseignement supérieur des langues étrangères en Palestine… Oui, mais comment ? Une évaluation des politiques d’intégration et d’innovation pédagogique dans le système éducatif palestinien

par Tharwat Hijjawi sous la direction de Isabelle Delcambre et de Annick Rivens Mompean . - Lille 3

Sciences de l'éducation

Soutenue le 14-01-2013

Annick Rivens Mompean a été président de jury des 6 thèses suivantes :

L’appropriation des TICE : le cas des enseignants colombiens ruraux d’anglais dans le programme Computadores Para Educar (Des ordinateurs pour enseigner)

par Carolina Salamanca Lamouroux sous la direction de Bertrand Daunay et de Cédric Fluckiger . - Lille 3

Sciences de l'éducation

Soutenue le 24-06-2020

Emergence de l’autonomie sociale soutenue par le numérique dans une formation pré-professionnelle en didactique des langues

par Carmenne Kalyaniwala sous la direction de François Mangenot - Université Grenoble Alpes (ComUE)

Sciences du langage Spécialité Didactique et Linguistique

Soutenue le 07-12-2018

L’intégration des multimédias (aspects pédagogiques, méthodologiques et technologiques)dans la didactique du FLE comme facteur de motivation chez les apprenants plurilingues deFLE au Nigeria

par Grace Amarachukwu Obaigbona sous la direction de John Osborne - Université Grenoble Alpes (ComUE)

Sciences du langage Spécialité Didactique et Linguistique

Soutenue le 12-04-2018

Les baladeurs MP3 en classe d'anglais au lycée : représentations et attitudes des apprenants

par Adeline Saverna sous la direction de Jean-Claude Bertin et de Emmanuelle Annoot . - Le Havre

Didactique de l'anglais

Soutenue le 21-03-2016

Travailler l'oral à travers l'utilisation d'un téléphone portable et d’Internet

par Hee-Kyung Kim sous la direction de François Mangenot - Grenoble

Français, langue étrangère

Soutenue le 16-12-2014

L’accompagnement à l’autonomisation d’étudiants de tous niveaux : le cas des étudiants LANSAD de niveau A2/B1 en anglais en première année à l’université

par Nicola Macré (Quinn) sous la direction de Marie-José Barbot et de Jean-Paul Narcy-Combes . - Lille 3

Sciences du langage

Soutenue le 07-02-2013

Annick Rivens Mompean a été rapporteur des 6 thèses suivantes :

Séquences d'explication lexicale dans l'enseignement du français par visioconférence : une approche multimodale

par Benjamin Thomas Holt sous la direction de Nicolas Guichon et de Marion Tellier . - Lyon

Sciences du langage

Soutenue le 12-10-2018

L’intégration des multimédias (aspects pédagogiques, méthodologiques et technologiques)dans la didactique du FLE comme facteur de motivation chez les apprenants plurilingues deFLE au Nigeria

par Grace Amarachukwu Obaigbona sous la direction de John Osborne - Université Grenoble Alpes (ComUE)

Sciences du langage Spécialité Didactique et Linguistique

Soutenue le 12-04-2018

Les émotions en entretien de conseil dans un dispositif d'apprentissage de langue auto-dirigé : une analyse des interactions entre apprenant et conseillère

par Guillaume Nassau sous la direction de Sophie Bailly et de Virginie André . - Université de Lorraine

Sciences du langage

Soutenue le 08-11-2016

The impact of problem-based learning methodology on learners of English for Academic Medical Purpose

par Hajer Zarrouk sous la direction de Jean-Claude Bertin - Le Havre

Langues et littératures étrangères - Didactique des langues

Soutenue le 12-09-2016

Posture professionnelle enseignante et développement de l'autonomie dans l'apprentissage des langues : une approche située

par Pia Acker-Kessler sous la direction de Nicole Poteaux et de Michèle Kirch . - Strasbourg

Sciences de l'éducation

Soutenue le 23-11-2015

Travailler l'oral à travers l'utilisation d'un téléphone portable et d’Internet

par Hee-Kyung Kim sous la direction de François Mangenot - Grenoble

Français, langue étrangère

Soutenue le 16-12-2014

Annick Rivens Mompean a été membre de jury des 2 thèses suivantes :

Affordances d'un réseau social pour une formation en Français Langue Etrangère : pratiques discursives, modes de participation et présence sociale en ligne

par Jean-Francois Grassin sous la direction de Nicolas Guichon - Lyon 2

Sciences du langage

Soutenue le 06-11-2015

Diversités franco-allemandes : Pratiques interculturelles et autonomisantes en didactique des langues étrangères

par Véronique Lemoine sous la direction de Bertrand Daunay et de Fred Dervin . - Lille 3

Sciences de l'éducation

Soutenue le 04-07-2014