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Emmanuelle Huver a rédigé la thèse suivante :

Les Critères d'évaluation de la dimension culturelle de la compétence langagière en français langue étrangère

par Emmanuelle Huver sous la direction de Jean-Christophe Pellat - Strasbourg 2

Sciences du langage

Soutenue en 2003

Emmanuelle Huver dirige actuellement les 4 thèses suivantes :

Réceptions et usages du CECRL en Colombie. Réflexions à partir des formations des enseignants

par Claudia Ximena Gutiérrez Romero sous la direction de Emmanuelle Huver - Tours

Lettres Linguistique

En préparation depuis le 07-11-2017

Usages évaluatifs et didactiques d'appropriation du français - dans différentes situations scolaires d'allophonie - Quelle(s) reconnaissance(s) de la diversité ? Pour quelle intégration ?

par Maxime Alais sous la direction de Emmanuelle Huver - Tours

Doctorat Lettres Linguistiques

En préparation depuis le 18-11-2015

Usages plurilitteracies : le cas des apprenants de français dans les universites thailandaises

par Niparat Imsil sous la direction de Emmanuelle Huver - Tours

Doctorat Lettres Linguistiques

En préparation depuis le 10-11-2015

La dimension historique dans l’enseignement du français langue étrangère en Grèce : enjeux d’une éducation interculturelle dans une perspective altéritaire

par Hara Papasaika sous la direction de Emmanuelle Huver - Tours

Doctorat Lettres Linguistiques

En préparation depuis le 26-01-2015

Emmanuelle Huver a été président de jury des 2 thèses suivantes :

Analyse contextualisée de l'expérimentation d'une approche didactique canadienne implantée en contexte universitaire chinois pour l'enseignement du français

par Rongkun Mao sous la direction de Philippe Blanchet - Rennes 2

Sciences du langage

Soutenue le 10-01-2017

Apprendre le français, s'approprier, s'intégrer au féminin dans le Val-de-Marne : Enjeux éthiques, politiques et institutionnels

par Aurélie Bruneau sous la direction de Didier de Robillard - Tours

Sciences du langage. Sociolinguistique

Soutenue le 10-11-2015

Emmanuelle Huver a été rapporteur des 4 thèses suivantes :

Le statut de la variation dans l'enseignement du français à l'école élémentaire : Analyse de représentations d'enseignants de la grande section au CM2.

par Valérie Lecomte sous la direction de Marie-Madeleine Bertucci - Cergy-Pontoise

Sciences du langage - Cergy

Soutenue le 07-12-2017

Analyse contextualisée de l'expérimentation d'une approche didactique canadienne implantée en contexte universitaire chinois pour l'enseignement du français

par Rongkun Mao sous la direction de Philippe Blanchet - Rennes 2

Sciences du langage

Soutenue le 10-01-2017

Contribution à l'histoire du français langue étrangère au prisme des idéologies linguistiques (1945-1962)

par Isabelle Cros sous la direction de Valérie Spaëth - Sorbonne Paris Cité

Didactique des langues et des cultures

Soutenue le 05-12-2016

Enseignement / évaluation en FLE : exploration des liens pour faire évoluer les pratiques : une expérience de recherche - action en classe de collège au Cap Vert.

par Abdérahim Dia sous la direction de Laurent Masegeta Kashema Bin Muzigwa et de Denyze Toffoli . - Strasbourg

Français langue étrangère

Soutenue le 29-03-2016

Emmanuelle Huver a été membre de jury de la thèse suivante :

L’impact des outils d’évaluation qualitative et du web 2.0 sur le développement et l’identification des compétences professionnelles des enseignants de langues

par Frédérique Longuet sous la direction de Dominique Montagne-Macaire - Paris 3

Sciences du langage

Soutenue le 06-12-2012