Emmanuelle Huver
Emmanuelle Huver a rédigé la thèse suivante :
Les Critères d'évaluation de la dimension culturelle de la compétence langagière en français langue étrangère
par Emmanuelle Huver sous la direction de Jean-Christophe Pellat - Strasbourg 2
Sciences du langage
Soutenue en 2003
Emmanuelle Huver dirige actuellement les 3 thèses suivantes :
Réceptions et usages du CECRL en Colombie. Réflexions à partir des formations des enseignants
par Claudia Ximena Gutiérrez Romero sous la direction de Emmanuelle Huver - Tours
Lettres Linguistique
En préparation depuis le 07-11-2017
Usages évaluatifs et didactiques d'appropriation du français - dans différentes situations scolaires d'allophonie - Quelle(s) reconnaissance(s) de la diversité ? Pour quelle intégration ?
par Maxime Alais sous la direction de Emmanuelle Huver - Tours
Doctorat Lettres Linguistiques
En préparation depuis le 18-11-2015
Usages plurilitteracies : le cas des apprenants de français dans les universites thailandaises
par Niparat Imsil sous la direction de Emmanuelle Huver - Tours
Doctorat Lettres Linguistiques
En préparation depuis le 10-11-2015
Emmanuelle Huver a dirigé les 3 thèses suivantes :
Formations linguistiques contractuelles et intégration d’adultes migrants : quelle pertinence à l’obligation de formation ?
par Eric Mercier sous la direction de Véronique Castellotti et de Emmanuelle Huver . - Tours
Sciences du langage - linguistique
Soutenue le 16-12-2020
La dimension historique en didactique des langues : vers des démarches d'enseignement fondées sur l'historicisation et l'altérisation du sens
par Hara Papasaika sous la direction de Emmanuelle Huver - Tours
Lettres et linguistique
Soutenue le 03-12-2019
Réflexions autour de l’intégration du numérique dans les formations universitaires de Français Langue étrangère ou de didactique du Français Langue Étrangère. Des usages et des normes
par Corinne Raynal-Astier sous la direction de Mylène Eyquem-Lebon , Emmanuelle Huver et de Didier de Robillard . - La Réunion
Sciences du Langage, sociolinguistique et didactique des langues
Soutenue le 17-10-2019
Emmanuelle Huver a été président de jury des 4 thèses suivantes :
La dimension interculturelle dans les formations universitaires de français en Chine : rapports à l’altérité et à la diversité
par Shuming Qiu sous la direction de Véronique Castellotti et de Zihong Pu . - Tours
Lettres Linguistique
Soutenue le 04-12-2020
L'enseignement des langues étrangères dans la formation professionnelle du second degré en Allemagne, en Catalogne et en France : statuts, usages, représentations
par Dominique Pichard-Doustin sous la direction de Didier de Robillard - Tours
Lettres et linguistique
Soutenue le 29-11-2018
Analyse contextualisée de l'expérimentation d'une approche didactique canadienne implantée en contexte universitaire chinois pour l'enseignement du français
par Rongkun Mao sous la direction de Philippe Blanchet - Rennes 2
Sciences du langage
Soutenue le 10-01-2017
Apprendre le français, s'approprier, s'intégrer au féminin dans le Val-de-Marne : Enjeux éthiques, politiques et institutionnels
par Aurélie Bruneau sous la direction de Didier de Robillard - Tours
Sciences du langage. Sociolinguistique
Soutenue le 10-11-2015
Emmanuelle Huver a été rapporteur des 5 thèses suivantes :
L’Alliance française de Buenos Aires de 1914 à 1983 : étude des conditions de circulation linguistique
par Alice-Hélène Burrows sous la direction de Valérie Spaëth - Sorbonne Paris Cité
Didactique des langues et des cultures
Soutenue le 04-06-2018
Le statut de la variation dans l'enseignement du français à l'école élémentaire : Analyse de représentations d'enseignants de la grande section au CM2.
par Valérie Lecomte sous la direction de Marie-Madeleine Bertucci - Cergy-Pontoise
Sciences du langage - Cergy
Soutenue le 07-12-2017
Analyse contextualisée de l'expérimentation d'une approche didactique canadienne implantée en contexte universitaire chinois pour l'enseignement du français
par Rongkun Mao sous la direction de Philippe Blanchet - Rennes 2
Sciences du langage
Soutenue le 10-01-2017
Contribution à l'histoire du français langue étrangère au prisme des idéologies linguistiques (1945-1962)
par Isabelle Cros sous la direction de Valérie Spaëth - Sorbonne Paris Cité
Didactique des langues et des cultures
Soutenue le 05-12-2016
Enseignement / évaluation en FLE : exploration des liens pour faire évoluer les pratiques : une expérience de recherche - action en classe de collège au Cap Vert.
par Abdérahim Dia sous la direction de Laurent Masegeta Kashema Bin Muzigwa et de Denyze Toffoli . - Strasbourg
Français langue étrangère
Soutenue le 29-03-2016
Emmanuelle Huver a été membre de jury des 2 thèses suivantes :
L’enseignement/apprentissage du français langue étrangère dans l’enseignement supérieur en Libye : didactique en situation d’urgence
par Eman Abdussadiq sous la direction de Diana-Lee Simon - Université Grenoble Alpes
Sciences du langage Spécialité Français langue étrangère
Soutenue le 11-12-2020
L’impact des outils d’évaluation qualitative et du web 2.0 sur le développement et l’identification des compétences professionnelles des enseignants de langues
par Frédérique Longuet sous la direction de Dominique Montagne-Macaire - Paris 3
Sciences du langage
Soutenue le 06-12-2012
