Catherine Carlo
Catherine Carlo a rédigé la thèse suivante :
Caractère structurant de l'interaction duelle dans l'acquisition d'une langue étrangère
par Catherine Carlo sous la direction de Christian George - Paris 8
Psychologie
Soutenue en 1997
Catherine Carlo a dirigé les 4 thèses suivantes :
Sensibiliser les étudiants ingénieurs chinois au travail en équipe : réflexions autour de l'élaboraion d'un programme de Français sur Objectif Universitaire pour des étudiants en préparation à la mobilité académique en France.
par Nian Liu sous la direction de Catherine Carlo - Lyon
Sciences du langage
Soutenue le 06-12-2019
L’accès au sens en lecture et la production à l’écrit : aptitudes et lacunes des collégiens et lycéens du Mali
par Mamadou Diallo sous la direction de Catherine Carlo - Lyon
Sciences du langage
Soutenue le 27-06-2019
Repenser la prise de notes pour les étudiants internationaux en contexte académique : implémentation du dispositif collaboratif Unipad à l'IEP de lyon
par Karine Bouchet sous la direction de Catherine Carlo et de Chantal Parpette . - Lyon
Sciences du langage
Soutenue le 12-10-2018
Le rôle de l'enseignant dans les interactions en classe de FLE : analyses de cas des pratiques enseignantes en classeavec le public coréen
par Eunja Lee sous la direction de Catherine Carlo - Lyon
Sciences du langage
Soutenue le 24-10-2017
Catherine Carlo a été président de jury des 3 thèses suivantes :
Apprentissage / enseignement du français langue 3 avec un manuel généraliste en contexte arabophone : le cas de la Jordanie
par Carine Zanchi sous la direction de Jean-Charles Pochard - Lyon
Sciences du langage
Soutenue le 16-12-2016
L'adaptation des étudiants en programme d'échange interuniversitaire franco-taïwanais : pourquoi et comment envisager un programme préparatoire de FLE à leur intention
par Hsin-I Lee sous la direction de Jean-Charles Pochard - Lyon
Sciences du langage
Soutenue le 30-05-2016
Vers une approche par concepts pour l'apprentissage des temps du passé en français langue étrangère dans le contexte de l'université au Japon
par Loïc Renoud sous la direction de Peter D. Griggs - Lyon
Sciences du langage
Soutenue le 25-03-2016
Catherine Carlo a été rapporteur des 2 thèses suivantes :
Pour une didactique de la grammaire contextualisée du français en milieu universitaire chinois : perspectives métalinguistiques et interculturelles
par Man Xu sous la direction de Jean-Louis Chiss - Sorbonne Paris Cité
Didactique des langues et des cultures
Soutenue le 30-11-2017
L’analyse des stratégies d’apprentissage et des erreurs dans les productions d’apprenants iraniens de français langue étrangère
par Kamyar Abdoltajedini sous la direction de Georges Daniel Véronique - Aix-Marseille
Sciences du langage
Soutenue le 28-02-2014
Catherine Carlo a été membre de jury des 2 thèses suivantes :
Analyse d'interactions verbales dans des cours de DNL dans les écoles de l'UNWRA (Liban) : Pratiques explicatives et enseignement des disciplines scientifiques en langue étrangère
par Myriam Abou-Samra sous la direction de Georges Daniel Véronique - Paris 3
Didactique des langues et des cultures
Soutenue le 05-12-2014
Les valeurs du passé composé et de l'imparfait français dans la culture métalinguistique des polonophones : pour une grammaire didactique contextualisée.
par Katarzyna Starosciak sous la direction de Jean-Claude Beacco - Paris 3
Didactique des langues et des cultures
Soutenue le 05-07-2013
