SIGNALER une erreur


21e siècle  Accessibilité  Acculturation  Activité  Activités de la vie quotidienne  Adaptaion au quotidien  Adaptation psychologique  Adaptation socioculturelle  Adolescence  Adolescent  Adolescents -- Psychopathologie  Adolescents  Adolescents autistes  Adulte  Adultes  Ajustement  Algérie  Allemagne  Anxiété  Anxiété chez l'enfant  Appareillage et implant cochlaire  Apprentisage  Apprentissage  Apprentissage cognitif  Apprentissage par observation  Approche systémique  Aspect psychologique  Aspect social  Asperger  Assistantes maternelles  Assistants maternels  Asthme aigu grave  Attachement  Attention  Attention chez l'enfant  Attention conjointe  Autisme  Autisme infantile  Autistes  Auto-évaluation  Autonomie  Cadres  Capacités attentionnelles  Catégorisation  Centre psychopédagogique  Centres médico-psycho-pédagogiques  Changement  Changement  Chez l'enfant  Chômage  Cognition  Cognition chez l'enfant  Cognitions sociales  Communication  Communication audiovisuelle  Communication non verbale  Compensation  Complexe de supériorité  Complexe d’infériorité  Compétences expressives et communicationnelles  Compétences sociales  Conjoints d'expatriés  Connaissance parentale  Conscience de soi  Constance  Constructivisme  Couple -- Psychologie  Couple  Culture  Cécité  DANVA 2F  Diagnostic  Diagnostic précoce  Diagnostic scale  Discours  Dissonnances identitaires et linguistiques  Douleur -- Évaluation  Douleur chez l'enfant  Durée hebdomadaire  Dysfonctionnement de la communication télévisuelle  Dyspraxie  Déficience auditive  Déficience intellectuelle  Déficience visuelle  Dépendance  Dépistage  Dépistage précoce  Dépression  Développement  Développement affectif  Développement cognitif  Développement de soi  Développement du langage  Développement moteur  EIAHs  Echec scolaire  Echelle  Efficacité  Enfant  Enfants -- Développement  Enfants -- Psychologie  Enfants -- Psychopathologie  Enfants -- Soins hospitaliers  Enfants  Enfants atteints de troubles du développement  Enfants autistes  Enfants en difficulté d'apprentissage  Enfants handicapés -- Développement  Enfants handicapés  Enfants handicapés mentaux -- Éducation  Enfants handicapés mentaux  Enfants sourds  Engagement amoureux  Entrainement  Entrainement visuel  Environnements Informatiques pour l'Apprentisssage Humain  Ergologie clinique  Estime de soi  Ethnométhodologie  Etude comparative  Evolution  Expatriation  Expression  Expression émotionnelle  Extraversion  Facteurs prédictifs  Famille -- Aspect psychologique  Famille  Fonction de maternage  Fonction tierce  Fonctions exécutives  France  Fratrie  Frères et soeurs  Gestion de l'information par l'adolescent  Gestion des soins aux patients  Groupe de paires  Habiletés sociales  Handicap  Handicap mental  Identification  Identité  Identité collective  Imitation  Impact du handicap  Inclusion scolaire  Inde  Intelligence  Intelligence au travail  Intensité  Interaction informatique  Interaction mère-enfant  Interventions  Intégration scolaire  Jeunesse -- Attitudes  Langage -- Acquisition  Langage  Langues -- Aspect politique  Lieu de contrôle  Logiciel éducatif  Maurice  Mobilité internationale  Modèle de Rasch  Motricité  Mères et enfants  Mélancolie  Métacognition  Nouvelles technologies  Parents  Parents d'enfants handicapés  Parents et enfants  Parole télévisuelle  Patients -- Coopération  Perception de soi  Perception sociale  Perception visuelle  Peur  Peur chez l'enfant  Phénomène de base sûre  Portugal  Pratiques parentales de surveillance  Pratiques éducatives  Prise en charge  Prise en charge de la maladie  Prise en charge spécialisée  Pré scolaire  Prédicteurs linguistiques  Psychologie  Psychologie du développement  Psychologie sociale  Qualité de la vie  Rasch, Modèle de  Reconnaissance des expressions faciales émotionnelles  Représentations sociales  TED-SDI  TICE  Troubles du développement  Troubles du spectre de l'autisme  Émotions  Études comparatives  Évaluation  

René Pry a rédigé la thèse suivante :

Etude de la personnalité de sujets ayant présenté des épisodes dépressifs majeurs avec mélancolie et troubles psychotiques congruents à l'humeur

par René Pry sous la direction de Pierre Pichot - Paris 5

Psychologie
Soutenue en 1988
Thèse soutenue


René Pry dirige actuellement les 4 thèses suivantes :

Développement linguistique et particularités motrices et sensorielles chez l'enfant avec Trouble du Spectre autistique : utilisation des tablettes numériques

par Françoise Infante (Berthon) sous la direction de René Pry - Lyon

Psychologie
Soutenue le 04-07-2017
Thèse en préparation

Le développement des compétences personnelles chez les enfants autistes (a tripoli) en Libye.

par Fawzia Shenshen (El agili) sous la direction de René Pry - Montpellier 3

Psychologie
En préparation depuis le 09-02-2010
Thèse en préparation

Les variations linguistiques des enfants porteurs de troubles envahissants du developpement (ted) en fonction des pratiques educatives et du contexte (familial ou scolaire)

par Anne marguerite Wagner sous la direction de René Pry - Montpellier 3

Psychologie
En préparation depuis le 12-01-2010
Thèse en préparation

Constribution du modele de rasch dans la construction d'une echelle diagnostique pour enfants autistes high functioning et enfant asperger.

par Valerie Capliez sous la direction de René Pry - Montpellier 3

Psychologie
En préparation depuis le 01-12-2005
Thèse en préparation


René Pry a dirigé les 19 thèses suivantes :

Handicap de l'enfant et impact sur la qualité de vie des parents en Algérie : validation d'un instrument

par Asma Achachera sous la direction de Ali Mecherbet et de René Pry . - Montpellier 3

Psychologie
Soutenue le 20-04-2015
Thèse soutenue

Apprentissage par observation chez le jeune enfant avec autisme

par Fatima Borsali sous la direction de Ali Mecherbet et de René Pry . - Montpellier 3

Psychologie
Soutenue le 19-04-2015
Thèse soutenue

Accéder en ligne

Perception de la parole télévisuelle en Algérie. Dissonances et dyscommunication

par Merzeghe Bensaada sous la direction de René Pry - Montpellier 3

Psychologie
Soutenue le 06-12-2013
Thèse soutenue

Accéder en ligne

Adolescents avec Troubles Envahissants du Développement Sans Déficience Intellectuelle : quels liens entre les troubles anxieux et la reconnaissance des expressions faciales émotionnelles ?

par Myriam Soussana sous la direction de Amaria Baghdadli et de René Pry . - Montpellier 3

Psychologie
Soutenue le 19-12-2012
Thèse soutenue

Évolution de personnes adultes avec autisme et déficience intellectuelle : étude rétrospective

par Fanny Ayanouglou sous la direction de René Pry - Montpellier 3

Psychologie
Soutenue le 15-12-2012
Thèse soutenue

Accéder en ligne

Autisme en Inde : interventions, qualité de vie des mères et représentations sociales

par Prathama Raghavan sous la direction de René Pry - Montpellier 3

Psychologie. Psychologie du développement
Soutenue le 08-12-2012
Thèse soutenue

Troubles de l'acquisition des coordinations à l'école maternelle : validation d'une échelle d'hétéroévaluation

par Pierre-Louis Couturat sous la direction de René Pry - Montpellier 3

Psychologie du développement
Soutenue le 05-07-2012
Thèse soutenue

Accéder en ligne

Troubles du développement de l'enfant et qualité de vie familiale

par Pierre Raysse sous la direction de René Pry - Montpellier 3

Psychologie du développement
Soutenue le 10-12-2011
Thèse soutenue

Evolution des troubles obsessionnels-compulsifs chez 9 enfants et adolescents traités par thérapie cognitive et comportementale et suivis pendant 18 mois

par Hélène Denis sous la direction de René Pry - Montpellier 3

Psychologie. Spécialité Psychologie du développement
Soutenue le 08-01-2011
Thèse soutenue

Qualité de vie de parents, développement psychologique et prise en charge de jeunes enfants avec autisme : une étude comparative franco-germanique

par Caroline Grimm-Astruc (Astruc) sous la direction de René Pry et de Beate Sodian . - Montpellier 3

Psychologie
Soutenue le 04-12-2010
Thèse soutenue

Accéder en ligne

Prise en charge et évolution des jeunes enfants avec autisme

par Chrystalla Yianni-Coudurier (Yianni) sous la direction de René Pry - Montpellier 3

Psychologie
Soutenue le 16-01-2010
Thèse soutenue

Accéder en ligne

Expression et évaluation des peurs et de l'anxiété chez les enfants en situation d'hospitalisation

par Myriam Boulhais sous la direction de René Pry - Montpellier 3

Psychologie du développement
Soutenue en 2009
Thèse soutenue

Activités ludique et linguistique chez l'enfant avec autisme

par Bérangère Sunyer sous la direction de René Pry - Montpellier 3

Psychologie
Soutenue en 2008
Thèse soutenue

Expression et évaluation de la douleur chez l'enfant porteur d'un retard mental

par Amandine Dubois sous la direction de René Pry - Montpellier 3

Psychologie
Soutenue en 2008
Thèse soutenue

Stabilité et changement chez l'enfant avec autisme entre 5 et 8 ans : aspects cliniques, adaptatifs et linguistiques

par Céline Alcaraz-Darrou sous la direction de René Pry - Montpellier 3

Psychologie
Soutenue en 2007
Thèse soutenue

Observance et asthme sévère : aspects psychologiques

par Laurence Halimi sous la direction de René Pry - Montpellier 3

Psychologie
Soutenue en 2006
Thèse soutenue

Développement psychologique, facteurs d'évolution et handicap chez le jeune enfant autiste

par Joffrey Bodet sous la direction de René Pry - Montpellier 3

Psychologie
Soutenue en 2005
Thèse soutenue

Flexibilité cognitive et attention conjointe chez le jeune enfant autiste : aspects développementaux

par Laura Stahl sous la direction de René Pry - Montpellier 3

Psychologie. Développement cognitif normal et troublé
Soutenue en 2004
Thèse soutenue

Autisme : perception et émotion : un lien d' "attraction" et d' "addiction"

par Eric Pernon sous la direction de René Pry - Montpellier 3

Psychologie du développement
Soutenue en 2003
Thèse soutenue


René Pry a été président de jury des 12 thèses suivantes :

Etude rétrospective des signes précoces des troubles du spectre de l'autisme chez les très jeunes enfants déficients visuels

par Laura Still sous la direction de Serge Portalier - Lyon

Psychologie
Soutenue le 04-12-2017
Thèse soutenue

Accéder en ligne

Implantation des nouvelles méthodes et techniques dans l'apprentissage des élèves sourds et malentendants

par Nicoletta Petroiu sous la direction de Serge Portalier - Lyon

Psychologie
Soutenue le 05-07-2017
Thèse soutenue

Accéder en ligne

Remaniements identitaires familiaux face à l'épreuve de mobilité internationale : le cas des conjoints d'expatriés

par Julie Buguet sous la direction de Mohamed Lahlou - Lyon

Psychologie
Soutenue le 24-05-2016
Thèse soutenue

Apports et limites des TICE dans les apprentissages de la langue chez les élèves handicapés moteurs présentant des troubles associés : utilisation des traces numériques pour favoriser l'apprentissage de la langue écrite

par Hélène Terrat sous la direction de Serge Portalier - Lyon 2

Psychologie
Soutenue le 22-06-2015
Thèse soutenue

Les représentations sociales de la scolarisation des enfants avec handicap mental

par Meryem Boukhelif sous la direction de Pascal Moliner et de Ali Mecherbet . - Montpellier 3

PSYCHOLOGIE spécialité Psychologie du Développement
Soutenue le 20-04-2015
Thèse soutenue

Critères de différenciation et d'indifférenciation dans les représentations sociales de l'autistme chez les éducateurs

par Tsouria Amel Guelai sous la direction de Pascal Moliner et de Ali Mecherbet . - Montpellier 3

Psychologie
Soutenue le 19-04-2015
Thèse soutenue

L’organisation des comportements d’attachement chez l’enfant avec des troubles spécifiques du développement du langage

par Valéria Gomes sous la direction de Serge Portalier - Lyon 2

Psychologie
Soutenue le 12-01-2015
Thèse soutenue

Accéder en ligne

Stratégies de valorisation des adolescents en situation précaire : Une recherche exploratoire auprès de dix adolescents mauriciens en situation d’échec scolaire et venant de milieux défavorisés

par Emilie Carosin sous la direction de Jean-Marie Besse - Lyon 2

Psychologie
Soutenue le 02-12-2013
Thèse soutenue

Accéder en ligne

L'impact de la peur sur les représentations sociales

par Jeremy Methivier sous la direction de Pascal Moliner - Montpellier 3

Psychologie
Soutenue le 12-12-2012
Thèse soutenue

Accéder en ligne

Sources de la connaissance parentale des activités de temps libre de l’adolescent et ajustement psychosocial de l’adolescent : approches nomothétique et idiographique de dynamiques complexes

par Cyrille Perchec sous la direction de Jacques Juhel et de Françoise Bariaud . - Rennes 2

Psychologie. Psychologie développementale et différentielle
Soutenue le 13-07-2012
Thèse soutenue

Accéder en ligne

Frère ou sœur d’un enfant différent, et moi alors ? : impact de la déficience intellectuelle d’un enfant sur le vécu des fratries et sur la famille

par Marion Griot sous la direction de Serge Portalier - Lyon 2

Psychologie
Soutenue le 25-04-2012
Thèse soutenue

Incidence de la déficience visuelle sur l’estime de soi : étude comparative du complexe d’infériorité chez des sujets malvoyants syriens et français

par Ansab Charrouf sous la direction de Serge Portalier - Lyon 2

Psychologie
Soutenue le 05-09-2011
Thèse soutenue


René Pry a été rapporteur des 2 thèses suivantes :

Représentations sociales et catégorisation du handicap : le cas de l'autisme

par Mohammed Hamahmi sous la direction de Pascal Moliner et de Ali Mecherbet . - Montpellier 3

PSYCHOLOGIE spécialité Psychologie du Développement
Soutenue le 21-04-2015
Thèse soutenue

La contribution des assistantes maternelles au développement psychoaffectif du jeune enfant : Description et analyse clinique de pratiques

par Charlène Cailly sous la direction de Jean-Louis Pedinielli et de Georges Rouan . - Aix-Marseille

Psychologie
Soutenue le 29-11-2012
Thèse soutenue


René Pry a été membre de jury des 3 thèses suivantes :

Imitation et communication chez le jeune enfant avec autisme

par Sarah Bendiouis sous la direction de Pascal Moliner et de Ali Mecherbet . - Montpellier 3

PSYCHOLOGIE spécialité Psychologie du Développement
Soutenue le 21-04-2015
Thèse soutenue

Accéder en ligne

L’attachement et sa relation au profil d’interaction dans la construction du couple

par Susana Rafael sous la direction de Serge Portalier - Lyon 2

Psychologie
Soutenue le 11-06-2014
Thèse soutenue

Accéder en ligne

Troubles Envahissants du Développement Sans Déficience Intellectuelle : Facteurs Prédictifs de la reconnaissance des expressions faciales émotionnelles

par Judith Brisot-Dubois (Dubois) sous la direction de Amaria Baghdadli - Montpellier 3

Psychologie
Soutenue le 06-12-2011
Thèse soutenue

Accéder en ligne
ABES
A propos | Assistance | CGU | Données personnelles | Mentions légales