René Pry
René Pry a rédigé la thèse suivante :
Etude de la personnalité de sujets ayant présenté des épisodes dépressifs majeurs avec mélancolie et troubles psychotiques congruents à l'humeur
par René Pry sous la direction de Pierre Pichot - Paris 5
Psychologie
Soutenue en 1988
René Pry dirige actuellement les 4 thèses suivantes :
Le développement des compétences personnelles chez les enfants autistes (a tripoli) en Libye.
par Fawzia Shenshen (El agili) sous la direction de René Pry - Montpellier 3
Psychologie
En préparation depuis le 09-02-2010
Les variations linguistiques des enfants porteurs de troubles envahissants du developpement (ted) en fonction des pratiques educatives et du contexte (familial ou scolaire)
par Anne marguerite Wagner sous la direction de René Pry - Montpellier 3
Psychologie
En préparation depuis le 12-01-2010
Constribution du modele de rasch dans la construction d'une echelle diagnostique pour enfants autistes high functioning et enfant asperger.
par Valerie Capliez sous la direction de René Pry - Montpellier 3
Psychologie
En préparation depuis le 01-12-2005
Le soutien parental a distance medié par les nouvelles technologies
par Corinne Rubio sous la direction de René Pry - Montpellier 3
Psychologie
En préparation depuis le 01-11-2004
René Pry a dirigé les 22 thèses suivantes :
Développement linguistique et particularités motrices et sensorielles chez l'enfant avec trouble du spectre autistique : utilisation des tablettes numériques
par Françoise Infante sous la direction de René Pry - Lyon
Psychologie
Soutenue le 04-07-2017
Enfants de parents bipolaires : évolution et TCC
par Raphaelle Scappaticci sous la direction de René Pry - Lyon
Psychologie
Soutenue le 30-06-2017
La participation active d'un enfant avec autisme SDI d'âge préscolaire : du milieu familial aux milieux éducatif et rééducatif
par Anne Marguerite Wagner sous la direction de René Pry et de Delphine Odier-Guedj . - Lyon
Psychologie
Soutenue le 06-12-2016
Handicap de l'enfant et impact sur la qualité de vie des parents en Algérie : validation d'un instrument
par Asma Achachera sous la direction de Ali Mecherbet et de René Pry . - Montpellier 3
Psychologie
Soutenue le 20-04-2015
Apprentissage par observation chez le jeune enfant avec autisme
par Fatima Borsali sous la direction de Ali Mecherbet et de René Pry . - Montpellier 3
Psychologie
Soutenue le 19-04-2015
Perception de la parole télévisuelle en Algérie. Dissonances et dyscommunication
par Merzeghe Bensaada sous la direction de René Pry - Montpellier 3
Psychologie
Soutenue le 06-12-2013
Adolescents avec Troubles Envahissants du Développement Sans Déficience Intellectuelle : quels liens entre les troubles anxieux et la reconnaissance des expressions faciales émotionnelles ?
par Myriam Soussana sous la direction de Amaria Baghdadli et de René Pry . - Montpellier 3
Psychologie
Soutenue le 19-12-2012
Évolution de personnes adultes avec autisme et déficience intellectuelle : étude rétrospective
par Fanny Ayanouglou sous la direction de René Pry - Montpellier 3
Psychologie
Soutenue le 15-12-2012
Autisme en Inde : interventions, qualité de vie des mères et représentations sociales
par Prathama Raghavan sous la direction de René Pry - Montpellier 3
Psychologie. Psychologie du développement
Soutenue le 08-12-2012
Troubles de l'acquisition des coordinations à l'école maternelle : validation d'une échelle d'hétéroévaluation
par Pierre-Louis Couturat sous la direction de René Pry - Montpellier 3
Psychologie du développement
Soutenue le 05-07-2012
Troubles du développement de l'enfant et qualité de vie familiale
par Pierre Raysse sous la direction de René Pry - Montpellier 3
Psychologie du développement
Soutenue le 10-12-2011
Evolution des troubles obsessionnels-compulsifs chez 9 enfants et adolescents traités par thérapie cognitive et comportementale et suivis pendant 18 mois
par Hélène Denis sous la direction de René Pry - Montpellier 3
Psychologie. Spécialité Psychologie du développement
Soutenue le 08-01-2011
Qualité de vie de parents, développement psychologique et prise en charge de jeunes enfants avec autisme : une étude comparative franco-germanique
par Caroline Grimm-Astruc (Astruc) sous la direction de René Pry et de Beate Sodian . - Montpellier 3
Psychologie
Soutenue le 04-12-2010
Prise en charge et évolution des jeunes enfants avec autisme
par Chrystalla Yianni-Coudurier (Yianni) sous la direction de René Pry - Montpellier 3
Psychologie
Soutenue le 16-01-2010
Expression et évaluation des peurs et de l'anxiété chez les enfants en situation d'hospitalisation
par Myriam Boulhais sous la direction de René Pry - Montpellier 3
Psychologie du développement
Soutenue en 2009
Activités ludique et linguistique chez l'enfant avec autisme
par Bérangère Sunyer sous la direction de René Pry - Montpellier 3
Psychologie
Soutenue en 2008
Expression et évaluation de la douleur chez l'enfant porteur d'un retard mental
par Amandine Dubois sous la direction de René Pry - Montpellier 3
Psychologie
Soutenue en 2008
Stabilité et changement chez l'enfant avec autisme entre 5 et 8 ans : aspects cliniques, adaptatifs et linguistiques
par Céline Alcaraz-Darrou sous la direction de René Pry - Montpellier 3
Psychologie
Soutenue en 2007
Observance et asthme sévère : aspects psychologiques
par Laurence Halimi sous la direction de René Pry - Montpellier 3
Psychologie
Soutenue en 2006
Développement psychologique, facteurs d'évolution et handicap chez le jeune enfant autiste
par Joffrey Bodet sous la direction de René Pry - Montpellier 3
Psychologie
Soutenue en 2005
Flexibilité cognitive et attention conjointe chez le jeune enfant autiste : aspects développementaux
par Laura Stahl sous la direction de René Pry - Montpellier 3
Psychologie. Développement cognitif normal et troublé
Soutenue en 2004
Autisme : perception et émotion : un lien d' "attraction" et d' "addiction"
par Eric Pernon sous la direction de René Pry - Montpellier 3
Psychologie du développement
Soutenue en 2003
René Pry a été président de jury des 14 thèses suivantes :
Etude du traitement atypique de l’information sensorielle dans le trouble du spectre de l’autisme à partir de la cohorte ELENA : impact et spécificité.
par Florine Dellapiazza sous la direction de Nathalie Tule-Blanc et de Amaria Baghdadli . - Montpellier 3
PSYCHOLOGIE spécialité Psychologie du Développement
Soutenue le 29-11-2019
Qualité de vie des mères et des pères d’enfants avec Trouble du Spectre de l’Autisme : effet du stress et du coping
par Christelle Vernhet sous la direction de Nathalie Tule-Blanc et de Amaria Baghdadli . - Montpellier 3
PSYCHOLOGIE spécialité Psychologie du Développement
Soutenue le 22-11-2019
Etude rétrospective des signes précoces des troubles du spectre de l'autisme chez les très jeunes enfants déficients visuels
par Laura Still sous la direction de Serge Portalier - Lyon
Psychologie
Soutenue le 04-12-2017
Implantation des nouvelles méthodes et techniques dans l'apprentissage des élèves sourds et malentendants
par Nicoletta Petroiu sous la direction de Serge Portalier - Lyon
Psychologie
Soutenue le 05-07-2017
Remaniements identitaires familiaux face à l'épreuve de mobilité internationale : le cas des conjoints d'expatriés
par Julie Buguet sous la direction de Mohamed Lahlou - Lyon
Psychologie
Soutenue le 24-05-2016
Apports et limites des TICE dans les apprentissages de la langue chez les élèves handicapés moteurs présentant des troubles associés : utilisation des traces numériques pour favoriser l'apprentissage de la langue écrite
par Hélène Terrat sous la direction de Serge Portalier - Lyon 2
Psychologie
Soutenue le 22-06-2015
Les représentations sociales de la scolarisation des enfants avec handicap mental
par Meryem Boukhelif sous la direction de Pascal Moliner et de Ali Mecherbet . - Montpellier 3
PSYCHOLOGIE spécialité Psychologie du Développement
Soutenue le 20-04-2015
Critères de différenciation et d'indifférenciation dans les représentations sociales de l'autistme chez les éducateurs
par Tsouria Amel Guelai sous la direction de Pascal Moliner et de Ali Mecherbet . - Montpellier 3
Psychologie
Soutenue le 19-04-2015
L’organisation des comportements d’attachement chez l’enfant avec des troubles spécifiques du développement du langage
par Valéria Gomes sous la direction de Serge Portalier - Lyon 2
Psychologie
Soutenue le 12-01-2015
Stratégies de valorisation des adolescents en situation précaire : Une recherche exploratoire auprès de dix adolescents mauriciens en situation d’échec scolaire et venant de milieux défavorisés
par Emilie Carosin sous la direction de Jean-Marie Besse - Lyon 2
Psychologie
Soutenue le 02-12-2013
L'impact de la peur sur les représentations sociales
par Jeremy Methivier sous la direction de Pascal Moliner - Montpellier 3
Psychologie
Soutenue le 12-12-2012
Sources de la connaissance parentale des activités de temps libre de l’adolescent et ajustement psychosocial de l’adolescent : approches nomothétique et idiographique de dynamiques complexes
par Cyrille Perchec sous la direction de Jacques Juhel et de Françoise Bariaud . - Rennes 2
Psychologie. Psychologie développementale et différentielle
Soutenue le 13-07-2012
Frère ou sœur d’un enfant différent, et moi alors ? : impact de la déficience intellectuelle d’un enfant sur le vécu des fratries et sur la famille
par Marion Griot sous la direction de Serge Portalier - Lyon 2
Psychologie
Soutenue le 25-04-2012
Incidence de la déficience visuelle sur l’estime de soi : étude comparative du complexe d’infériorité chez des sujets malvoyants syriens et français
par Ansab Charrouf sous la direction de Serge Portalier - Lyon 2
Psychologie
Soutenue le 05-09-2011
René Pry a été rapporteur des 5 thèses suivantes :
Burnout chez les professionnels accompagnant des adultes avec un trouble du spectre de l’autisme et une déficience intellectuelle
par Sylvie Couderc sous la direction de Florence Cousson-Gélie et de Amaria Baghdadli . - Montpellier 3
PSYCHOLOGIE spécialité Psychologie du Développement
Soutenue le 13-01-2021
Étude comparative des trajectoires développementales de personnes présentant un Trouble du Spectre de l'Autisme (TSA) et bénéficiant d'interventions psycho-éducatives
par Romain Taton sous la direction de Jean-Louis Adrien - Sorbonne Paris Cité
Psychologie
Soutenue le 12-10-2017
Étude des altérations du comportement auditif chez l'enfant avec autisme : mise au point d'un nouvel instrument d'évaluation, l'échelle EACAA-E (Échelle Altérations Comportement Auditif Autisme Enfant)
par Marina Filipova sous la direction de Jean-Louis Adrien - Sorbonne Paris Cité
Psychologie
Soutenue le 30-11-2016
Représentations sociales et catégorisation du handicap : le cas de l'autisme
par Mohammed Hamahmi sous la direction de Pascal Moliner et de Ali Mecherbet . - Montpellier 3
PSYCHOLOGIE spécialité Psychologie du Développement
Soutenue le 21-04-2015
La contribution des assistantes maternelles au développement psychoaffectif du jeune enfant : Description et analyse clinique de pratiques
par Charlène Cailly sous la direction de Jean-Louis Pedinielli et de Georges Rouan . - Aix-Marseille
Psychologie
Soutenue le 29-11-2012
René Pry a été membre de jury des 3 thèses suivantes :
Imitation et communication chez le jeune enfant avec autisme
par Sarah Bendiouis sous la direction de Pascal Moliner et de Ali Mecherbet . - Montpellier 3
PSYCHOLOGIE spécialité Psychologie du Développement
Soutenue le 21-04-2015
L’attachement et sa relation au profil d’interaction dans la construction du couple
par Susana Rafael sous la direction de Serge Portalier - Lyon 2
Psychologie
Soutenue le 11-06-2014
Troubles Envahissants du Développement Sans Déficience Intellectuelle : Facteurs Prédictifs de la reconnaissance des expressions faciales émotionnelles
par Judith Brisot-Dubois (Dubois) sous la direction de Amaria Baghdadli - Montpellier 3
Psychologie
Soutenue le 06-12-2011
