Uniquement les thèses soutenues
Uniquement les thèses soutenues accessibles en ligne
Andy Arleo a dirigé les 2 thèses suivantes :
The language borrowers : a study of how French-English bilingual children borrow phrases from musical, audio-visual, poetic, and narrative input
par Catrin Peterson Bellay sous la direction de Andy Arleo - Nantes
Anglais
Soutenue en 2015
La prise en compte de l'élève dyslexique dans l'enseignement/apprentissage de l'anglais : une étude qualitative sur les représentations et les points de vue des enseignants, des parents et des élèves dyslexiques en France et en Grèce
par Androniki Iliana Negreponti sous la direction de Andy Arleo et de Isabelle Nocus . - Nantes
Didactique des langues
Soutenue en 2014
Andy Arleo a été membre de jury des 3 thèses suivantes :
Les inventeurs de l’American Folk Music de l’époque progressiste au New Deal : autour de la collectrice Sidney Robertson
par Camille Moreddu sous la direction de Annette Becker - Paris 10
Histoire contemporaine
Soutenue le 15-10-2018
L'apport de la voix chantée pour l'intégration phonético-phonologique d'une langue étrangère : application auprès d'italophones apprenants de FLE
par Sandra Cornaz sous la direction de Nathalie Vallée , Nathalie Henrich-Bernardoni et de Antonio Romano . - Grenoble
Français, langue étrangère
Soutenue le 12-12-2014
Les invariants dans les Nursery Rhymes
par Claire Hostalier sous la direction de Michel Viel - Paris 4
Linguistique anglaise
Soutenue le 05-12-2009
