Jean-Paul Resweber
Jean-Paul Resweber a rédigé la thèse suivante :
Apprendre à apprendre
par Jean-Paul Resweber sous la direction de Gustave-Nicolas Fischer - Metz
Sciences de l'éducation
Soutenue en 1989
Jean-Paul Resweber dirige actuellement les 2 thèses suivantes :
L'appropriation occdentale des pratiques de meditation bouddhistes tibetaines : etude dans une perspective d'anthropologie cognitive.
par Albin Hamard sous la direction de Jean-Paul Resweber et de Benoit Grison . - Orléans
Sciences du sport (staps)
En préparation depuis le 01-01-2006
Construction et interpretation de systemes et langages musicaux a partir du yijing ou livre des transformations.
par Pablo Steinberg sous la direction de Jean-Paul Resweber - Université de Lorraine
Philosophie (métaphysique, épistémologie, esthétique)
En préparation depuis le 01-11-2004
Jean-Paul Resweber a dirigé les 18 thèses suivantes :
La figure gnostique du Christ selon Michel Henry
par Armel Fabrice Bongo sous la direction de Jean-Paul Resweber - Université de Lorraine
Philosophie
Soutenue le 28-01-2020
La répétition : lecture et enjeux dans la pensée kierkegaardienne, constitution de la subjectivité
par Nelly Dessy sous la direction de Jean-Paul Resweber et de Benoît Goetz . - Université de Lorraine
Philosophie
Soutenue le 13-12-2016
Le milieu de la laïcité : contextes, espaces et temps
par Laurent Maronneau sous la direction de Jean-Paul Resweber et de Benoît Goetz . - Université de Lorraine
Philosophie
Soutenue le 10-11-2016
L'hybridation, un processus décisif dans le champ des arts plastiques : de la figure à la culture hybride
par Emmanuel Molinet sous la direction de Benoît Goetz et de Jean-Paul Resweber . - Université de Lorraine
Arts plastiques et Esthétique
Soutenue le 08-12-2012
Onirologie et onirocritique : perspectives anthropologiques et philosophiques
par Jacques Plas sous la direction de Jean-Paul Resweber - Metz
Philosophie
Soutenue le 31-05-2011
Le temps de la mort à partir de la pensée de Vladimir Jankélévitch
par Michel Got sous la direction de Benoît Goetz et de Jean-Paul Resweber . - Metz
Philosophie
Soutenue le 03-12-2010
La théorie rawlsienne de la justice et les relations internationales
par Daniel Blaise Noumbissie Tchamo sous la direction de Jean-Paul Resweber et de Lukas K. Sosoe . - Metz
Philosophie
Soutenue le 02-10-2009
Barbarie ou culture : l'éthique de l'affectivité dans la phénoménologie de Michel Henry
par Frédéric Seyler sous la direction de Jean-Paul Resweber - Metz
Philosophie
Soutenue le 22-10-2008
Le conflit entre le Soi et la vérité : l'humanité de l'homme chez les penseurs grecs anciens
par Dang Truc Nguyen sous la direction de Jean-Paul Resweber - Metz
Philosophie
Soutenue en 2006
Le paradoxe dans la communication : implications épistémologiques et usages thérapeutiques
par Jean-Curt Keller sous la direction de Jean-Paul Resweber - Metz
Philosophie
Soutenue en 2006
Eléments pour une archéologie de la loi
par Joëlle Burou-Strauser sous la direction de Jean-Paul Resweber et de Jean-Yves Trépos . - Metz
Philosophie
Soutenue en 2006
L'éducation dans l'histoire des idées occidentales : critique philosphique des idées pédagogiques contemporaines à la lumière des principes ancestraux de l'éducation
par David-Alexandre Lucas sous la direction de Jean-Paul Resweber - Metz
Philosophie
Soutenue en 2005
Approche critique de l'idée de fondement : réflexions épistémologiques contemporaines
par Henri Winckel sous la direction de Jean-Paul Resweber - Metz
Philosophie
Soutenue en 2005
Thérapie et logos : Lectures et questionnements philosophiques autour de la thérapie de Viktor Frankl
par Pascal Le Vaou sous la direction de Jean-Paul Resweber - Metz
Philosophie
Soutenue en 2005
L'intériorisation de l'universel la conscience républicaine comme être-commun : Idéalité politique et désingularisation. Recherches sur les fondements de la civilisation républicaine
par Franck Cosson sous la direction de Jean-Paul Resweber - Metz
Philosophie
Soutenue en 2003
L'au-delà du plaisir : une lecture de Nietzsche et Freud
par Rogério Miranda de Almeida sous la direction de Jean-Paul Resweber - Metz
Philosophie
Soutenue en 1997
La dialectique de l'intellect et de la volonté : enjeux théologiques d'un débat philosophique
par Jean-Marie Hartmann sous la direction de Jean-Paul Resweber - Metz
Philosophie
Soutenue en 1994
Liberte, difference et domination essai critique sur les rapports du pouvoir et de la liberte
par JOSEPH PEYRE sous la direction de Jean-Paul Resweber - Université Marc Bloch (Strasbourg)
Sciences des religions
Soutenue en 1989
Jean-Paul Resweber a été président de jury des 2 thèses suivantes :
Les manifestations psychopathologiques chez les mères des enlevés de la guerre libanaise (1975-1990) : du complexe de Pénélope au deuil paradoxal
par Charbel Skaff sous la direction de Marie-Frédérique Bacqué - Strasbourg
Psychologie
Soutenue le 24-04-2015
L'ontologie de la conscience dans l'oeuvre de Henri Ey
par Philippe Prats sous la direction de Benoît Goetz - Université de Lorraine
Philosophie
Soutenue le 05-10-2012
Jean-Paul Resweber a été rapporteur des 2 thèses suivantes :
Les manifestations psychopathologiques chez les mères des enlevés de la guerre libanaise (1975-1990) : du complexe de Pénélope au deuil paradoxal
par Charbel Skaff sous la direction de Marie-Frédérique Bacqué - Strasbourg
Psychologie
Soutenue le 24-04-2015
L'expérience scolaire en Ulis (Unité localisée pour l'inclusion scolaire) d'élèves souffrant de troubles des fonctions cognitives
par Arnaud Lacaille sous la direction de Pierre-André Dupuis - Orléans
Staps
Soutenue le 06-12-2011
Jean-Paul Resweber a été membre de jury des 6 thèses suivantes :
Écriture du réel aux frontières de l'expérience mystique : lecture psychanalytique et théologie thérésienne
par Fernando Silveira Rosa sous la direction de Jacob Rogozinski et de Guy-Robert St-Arnaud . - Strasbourg
Philosophie
Soutenue le 23-09-2019
Le rôle des représentations dans l'enseignement du chinois à l'école élémentaire
par Bertrand Guillon sous la direction de Maurice Sachot - Strasbourg
Sciences de l'éducation
Soutenue le 27-09-2012
Concept, symbole et réalité dans le langage théologique : l'exemple de l'incarnation et de la résurrection : à partir de Drewermann
par Pascal Le Vaou sous la direction de Jacques Fantino - Université de Lorraine
Théologie
Soutenue le 17-03-2012
L'évolution des activités professionnelles et des processus de construction identitaires des enseignants en Classe d'Intégration Scolaire : discours biographiques et processus d'attribution
par Aline Voiry-Philippe (Voiry) sous la direction de Pierre-André Dupuis - Nancy 2
Sciences de l'éducation
Soutenue le 14-11-2008
Projet de vie et construction identitaire chez des adolescents en situation de handicap intellectuel scolarisés en institut médico-technique
par José Luemba sous la direction de Pierre-André Dupuis - Nancy 2
Sciences de l'éducation
Soutenue le 07-12-2007
L'alternance entre le "penser" et l'"agir : de la SEGPA vers la réclusion scolaire
par Joël Gaillard sous la direction de Eirick Prairat - Nancy 2
Sciences de l'éducation
Soutenue le 22-11-2007
