Jean-Marie Besse
Jean-Marie Besse dirige actuellement les 2 thèses suivantes :
Quand l'enfant joue en france et au quebec - de l'expérimentation à la construction du sens. fonctions exécutives et effet des distracteurs sur l'activité libre de l'enfant en lieu de garde collective
par Murielle Danic sous la direction de Jean-Marie Besse et de Sylvana Cote . - Lyon
Psychologie
En préparation depuis le 20-12-2007
L'indentification de l'expression non verbale des emotions en grande section de maternelle : indice d'une competence sociale particuliere ?
par Florence Nemorin (Aspe) sous la direction de Jean-Marie Besse - Lyon
Psychologie
En préparation depuis le 01-10-2006
Jean-Marie Besse a dirigé les 14 thèses suivantes :
Les rencontres du jeune enfant avec le livre : entre exploration de l'objet et lecture partagée : rôle des interactions adulte-enfant, du statut du livre et de l'ajustement parental
par Sophie Ignacchiti sous la direction de Jean-Marie Besse - Lyon
Psychologie
Soutenue le 03-10-2016
Flexibilité cognitive et résolution de problèmes : au-delà des aspects développementaux, confronter son point de vue à un autre
par Florence Borjon sous la direction de Jean-Marie Besse - Lyon
Psychologie
Soutenue le 21-06-2016
Ostracism and social vulnerability : impact on cognitive control, emotions and fundamental needs
par Nelly Pannuzzo sous la direction de Jean-Marie Besse et de Pascal Huguet . - Lyon 2
Psychologie
Soutenue le 14-12-2015
S'approprier l'Ecrit autrement ? : du diagnostic à la remédiation chez des enfants en difficulté sur l'Ecrit
par Sara Majaji sous la direction de Jean-Marie Besse - Lyon 2
Psychologie
Soutenue le 04-12-2015
L'intervention remédiative en vue de l'insertion professionnelle des déficients intellectuels
par Adriana De Oliveira Guimaraes sous la direction de Jean-Marie Besse - Lyon 2
Psychologie
Soutenue le 01-12-2015
Est-il possible et souhaitable d’enseigner la technique de la lecture indépendamment de sa finalité ? : elaboration d'une méthode de lecture qui différencie le décodage de la compréhension en phase d’apprentissage explicite et sa mise à l'épreuve en éducation prioritaire
par Patricia Vinter sous la direction de Jean-Marie Besse - Lyon 2
Psychologie
Soutenue le 14-01-2015
Maltraitance, délinquance et troubles du développement cognitif : leurs liens avec des carences de la réflexion éthique et des interactions familiales et sociales
par Isabelle Zafrany sous la direction de Jean-Marie Besse - Lyon 2
Psychologie
Soutenue le 06-12-2014
Stratégies de valorisation des adolescents en situation précaire : Une recherche exploratoire auprès de dix adolescents mauriciens en situation d’échec scolaire et venant de milieux défavorisés
par Emilie Carosin sous la direction de Jean-Marie Besse - Lyon 2
Psychologie
Soutenue le 02-12-2013
Les effets d’une activité de remédiation cognitive groupale sur les difficultés d’apprentissage liées au développement moral
par Jacqueline Glaser sous la direction de Jean-Marie Besse - Lyon 2
Psychologie
Soutenue le 23-11-2011
Les représentations des communications écrites chez des lycéens et des adultes en difficulté sur l’écrit
par Anne-Lise Bouchut sous la direction de Jean-Marie Besse - Lyon 2
Psychologie (doctorat psychologie mention psychologie cognitive)
Soutenue le 11-02-2010
Compétences graphophonologique et phonographique chez des adultes en situation d'illettrisme : absence ou inefficience ?
par Karen Petiot-Poirson sous la direction de Jean-Marie Besse - Lyon 2
Psychologie cognitive
Soutenue en 2006
Les compétences énonciatives argumentatives de lycéens en seconde générale et professionnelle
par Emmanuèle Petit Charles sous la direction de Jean-Marie Besse - Lyon 2
Psychologie du développement cognitif
Soutenue en 2004
Morphogrammes, logogrammes et lecture enfantine : une recherche comparative espagnol-français
par Jorge Enrique Vaca Uribe sous la direction de Jean-Marie Besse - Lyon 2
Psychologie cognitive
Soutenue en 2001
Reorganisation de textes narratifs par des enfants de cm1 (9-10 ans) : roles du concept de soi comme redacteur et du niveau de competence.
par ANNE MESSEGUE sous la direction de Jean-Marie Besse - Lyon 2
Sciences de l'éducation
Soutenue en 2000
Jean-Marie Besse a été président de jury de la thèse suivante :
L’animation : un moyen de développer les déterminants de l'autonomie des personnes âgées
par Anne Robichaud sous la direction de Louis Ploton - Lyon 2
Psychologie
Soutenue le 21-07-2011
Jean-Marie Besse a été rapporteur des 6 thèses suivantes :
Difficultés d'écriture de l'adolescence à l'âge adulte : facteurs linguistiques et cognitifs.
par Nadia Bontemps sous la direction de Thierry Olive et de Elsa Eme . - Poitiers
Psychologie
Soutenue le 15-12-2015
O ensino da leitura e da escrita no 1º Ano de Escolaridade : os resultados dos alunos em leitura
par Sérgio Miguel Protásio Gaitas sous la direction de Margarida Alves Martins et de Jacques Fijalkow . - Toulouse 2
Sciences de l'éducation
Soutenue le 03-03-2014
La lecture du CP au CM2 avec le test de l'alouette : que peut-on dire du niveau des élèves à quarante ans de distance ? : comment se déroule cet apprentissage (continu/discontinu) ?
par Amélie Izard sous la direction de Jacques Fijalkow - Toulouse 2
Sciences de l'éducation
Soutenue le 02-10-2013
Entrainement et transfert des capacités de production sequentielle en expression corporelle et langagière chez l'enfant
par Patrice Marchandise sous la direction de Alain Guerrien - Lille 3
Psychologie
Soutenue le 30-11-2012
La syllabe dans l'écriture inventée en français
par Dominique Bina sous la direction de Jacques Fijalkow et de Margarida Alves Martins . - Toulouse 2
Sciences de l'éducation
Soutenue le 18-11-2011
Le rôle de la syllabe dans la psycho-socio-genèse de l’écrit : le cas du portugais
par Miguel Mata Pereira sous la direction de Jacques Fijalkow et de Margarida Alves Martins . - Toulouse 2
Sciences de l'éducation et de la formation
Soutenue le 18-11-2011
